El Tambo

OBJETIVOS:

 Que el niño :

 Reconozca el tambo como parte del espacio geográfico propio

 Reconozca y descubra los animales que habitan en la zona

 Valoren y respeten a los animales como seres vivos que son.

 Incorporen conocimientos con respecto a los alimentos que podemos elaborar con la leche de la vaca

 Incorporen y construyan paulatinamente valores, actitudes y normas relacionadas con el cuidado y preservación del medio ambiente.

Contenidos

 El tambo.Caracteristicas.animales y plantas de la zona.caracteristicas.forma , tamaño.

 La vaca.produccion de alimentos y derivados de la misma.

 Establecimiento de comparaciones

 Descripción de objetos y procesos

 Exploración y observación activa del medio natural

 Obtención de información a través de comparaciones

 Utilización del juego como medio adecuado para la adquisición de conocimientos

 Comportamiento responsable y adecuado.

ACTIVIDADES

 Indagación de ideas previas con respecto al tambo

 Dibujo en una hoja como me imagino el tambo con crayones

 Modelamos con masa de sal una vaca

 Jugamos con rompecabezas de animales

 Visitamos un tambo de la zona

 Entrevista al dueño del tambo

 Dibujo antes, durante y después de la visita

 Conversamos sobre los animales y plantas que observamos en el trayecto

 Jugamos con la familia de animales(papa toro, mama vaca y ternerito)

 Los ordenamos por tamaño-inventamos una historia-la señorita va escribiendo lo que los niños relatan.

 Realizamos un libro para cada niño de la historia contada por ellos

 Trabajo de correspondencia

 Jugamos a ponerle la cola a la vaca, tapándonos los ojos.

 Jugamos con mímicas a partir de tarjetas de animales, descubrimos de que animal se trata.

 Recortamos de revistas los animales que conocemos, los pegamos en la hoja

 Invitamos a un padre a que nos cuente que beneficio tiene la leche y a realizar alguno de los alimentos derivados de la leche.

 Dibujo alrededor de la vaca con lápices los derivados de la misma.

 Aprendemos la canción “señora vaca”.

 Juegos recreativos imitando diferentes tipos de animales y sus sonidos.

 Coloreo, recorto y ordeno el rompecabezas.

Recursos: plasticola, hojas, cuento, lápices, adivinanzas, acuarelas, tempera, laminas. Tijeras, temperas.

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