El Texto

EL TEXTO

Un texto es una composición de signos codificado en un sistema de escritura (como un alfabeto) que forma una unidad de sentido. Su tamaño puede ser variable.

También es una composición de caracteres imprimibles (con grafema) generados por un algoritmo de cifrado que, aunque no tienen sentido para cualquier persona, sí puede ser descifrado por su destinatario original. En otras palabras, un texto es un entramado de signos con una intención comunicativa que adquiere sentido en determinado contexto.

Las ideas esenciales que comunica un texto están contenidas en lo que se suele denominar «macroproposiciones», unidades estructurales de nivel superior o global, que otorgan coherencia al texto constituyendo su hilo central, el esqueleto estructural que cohesiona elementos lingüísticos formales de alto nivel, como los títulos y subtítulos, la secuencia de párrafos, etc. En contraste, las «microproposiciones» son los elementos coadyudantes de la cohesión de un texto, pero a nivel más particular o local.

El Texto

Un texto es una unidad total de comunicación, debe elaborarse teniendo en cuenta no sólo el contenido del mensaje, sino también la intención del hablante, la situación extralingüística y la organización de sus elementos.

Debe reunir tres propiedades básicas:

• La adecuación

• La coherencia

• La cohesión

La adecuación

Un texto es adecuado cuando se utiliza el registro apropiado a la situación comunicativa.

Debemos considerar varios aspectos:

• La intención del hablante

• El nivel de formalidad

• El tema que trata

• El canal utilizado

La coherencia

Un texto es coherente cuando contiene la cantidad necesaria de información que queremos transmitir de forma ordenada y estructurada.

Para ello debemos:

• Seleccionar las ideas más importantes

• Organizar el contenido en párrafos con un orden lógico

• Utilizar la estructura apropiada según el tipo de texto

La cohesión

La cohesión de un texto se obtiene cuando todos sus elementos están perfectamente articulados. Se utilizan distintos procedimientos:

Procedimientos léxicos y semánticos: Consisten en la repetición de palabras y en el uso de sinónimos, antónimos, términos del mismo campo semántico…

Procedimientos gramaticales: Permiten substituir palabras ya citadas en el texto y articular correctamente los párrafos y las oraciones que lo componen empleando elementos gramaticales.

TIPOS DE TEXTOS

• Una tipología de textos.

La intención comunicativa es la responsable del carácter unitario de un texto, ésta determinará los elementos elegidos o seleccionados que caracterizan la organización de los tipos de textos. Así pues, podemos utilizar dicha intención como criterio básico para llevar a cabo una clasificación de los textos.

La intención de cualquier actividad comunicativa es actuar sobre el destinatario, en el sentido de producir algún tipo de cambio en él, afectar a sus representaciones internas o a su actividad externa.

Suelen consistir en dos tipos de operaciones.

• Añadir nuevos elementos.

• Modificar unos elementos ya existentes.

Podemos establecer tres tipos de textos:

• Textos informativos. Su objetivo es añadir nuevas ideas, nuevos conocimientos o nuevas creencias al conjunto de representaciones internas del individuo.

• Textos persuasivos. Su propósito es modificar las ideas, conocimientos o creencias.

• Textos prescriptitos. Su finalidad es inducir a nuevas pautas de acción o modificar las acciones ya en curso.

Narración, descripción explicación.

Narración, descripción y explicación son tipos de textos comunes. Todos comparten una misma intención comunicativa: la de informar. Hay diferentes subclases de textos informativos, para poder trazar las fronteras que los separan hemos de apelar a un criterio distinto: el asunto tratado.

• Los textos que informan sobre acciones o acontecimientos son narrativos.

• Los textos que informan sobre entidades, estados y procesos son descriptivos.

• Los textos que informan sobre conceptos y relaciones abstractas son explicativos.

• Textos y secuencias textuales.

Los textos complejos presentan una organización interna en la que pueden distinguirse partes o secciones menores, las secuencias, cada una de las cuales puede estar al servicio de una intención comunicativa de menor rango. Las secuencias se configuran como secciones con una cierta autonomía estructural, y en ellas podemos reconocer las mismas intenciones comunicativas básicas que reconocemos en los textos como conjuntos superiores.

• Textos informativos narrativos.

Acción y tiempo.

La narración informa sobre acciones, reales o ficticias. Las acciones se caracterizan por dos propiedades.

o Son dinámicas.

o Están controladas.

Acción y tiempo son los dos elementos centrales y definitorios de la narración. Una narración puede estar constituida por uno o varios acontecimientos, cada uno recibe el nombre de episodios. La conexión entre dichos acontecimientos suele estar asegurada por una unidad temática global.

La narración constituye la base de muchos géneros discursivos distintos, orales y escritos, literarios y no literarios.

Tiempos verbales y planos narrativos.

Los tiempos verbales se convierten en los elementos clave de la organización del texto narrativo en la narración. Los diferentes niveles que definen la organización de la narración se denominan planos. Pueden distinguirse tres planos diferentes:

• La línea argumental. Consiste en la sucesión de las acciones y los acontecimientos que hacen avanzar la narración. Predominan las acciones acabadas.

• El fondo. Transmite datos sobre el entorno cognitivo de los personajes. Predominan los estados. Además, abre paso a los episodios que implican algún tipo de ruptura en la línea temporal:

o Las evocaciones representan retrocesos o movimientos retrospectivos en la línea del tiempo.

o Las anticipaciones son avances o movimientos prospectivos en la línea del tiempo.

• El escenario. Aporta las coordenadas y los datos sobre el entorno físico en que se desarrolla la acción.

• Textos informativos descriptivos.

Una descripción es un texto o secuencia textual que informa sobre las características de una entidad, un estado o un proceso concretos.

• Entendemos por entidad un objeto, un lugar o una persona.

• Un estado es una situación no dinámica, en la que no

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