El Uso de la Tecnología para la enseñanza de las Ciencias Naturales

INTRODUCCIÓN

El tema: “El Uso de la Tecnología para la enseñanza de las Ciencias Naturales en un Grupo de Quinto Grado” surge por las siguientes razones: primeramente por el desagrado que muestra la mayoría los alumnos hacia el estudio de esta asignatura; en lo referente a la Enseñanza de las Ciencias Naturales es importante mencionar que mediante ésta los estudiantes pueden ampliar y profundizar su interpretación de los fenómenos de la naturaleza, alcanzar una mayor madurez intelectual, desarrollar estrategias de pensamiento crítico, aumentar su capacidad para realizar aprendizajes significativos que impliquen mejoras en su desempeño social y en el mundo del trabajo, asimismo, desde el punto de vista formativo las ciencias propician valores tales como la autoestima, el trabajo en equipo, el sentido de la responsabilidad y la conservación del ambiente; por lo tanto se buscara que el alumno se interese en esta ciencia que resulta tan esencial para su formación, desenvolvimiento y desarrollo como ser humano.

La segunda razón es: la necesidad a la que nos lleva el estar en contacto hoy en día con las innovaciones tecnológicas, ya que en la actualidad los docentes tienen la posibilidad de recurrir al uso de las TIC que proporcionan una amplia gama de posibilidades para atender los diferentes estilos de aprendizaje de los alumnos, desde diseños de clases en diapositivas, el empleo de juegos, el uso del Internet donde está presente el audio, la red, los videos y la multimedia, sin embargo aquí es donde surge el problema: la escuela primaria no cuenta con servicio de Internet, lo cual dificulta en parte el diseño y el desarrollo de actividades donde los educandos adquirirán los conocimientos de esta asignatura y a la vez estarán entrando en contacto con herramientas tecnológicas del nuevo milenio que desde hoy en adelante formaran parte de su entorno social.

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