El ejercicio de "La Banca"
Enviado por filomena2014 • 24 de Mayo de 2014 • Tarea • 326 Palabras (2 Páginas) • 775 Visitas
1. La desregulación, por ejemplo lo que busca el Banco Mundial con actividades como Doing business, pretende eliminar la forma de U que tienen los costos. ¿Sí o no? Justificar.
El Banco Mundial no pretende eliminar la forma de U que tiene los costos,
2. “Ya que el problema se origina en un conocimiento desigual de la realidad, los economistas tienden a denominarlo ‘información asimétrica’. Este desequilibrio en la información, al destrozar el mundo de la verdad, puede destruir por completo los mercados perfectos.” (Hardford, pág.143). Justifique este párrafo utilizando el concepto UMgx = CMgx.
3. Utilizando el concepto beneficio económico, (positivo, cero y negativo) justifique el siguiente párrafo: la búsqueda de beneficios económicos es la mano invisible que impulsa la asignación de los recursos en las economías de mercado.
4. “En efecto, si la estabilidad macroeconómica se define como una condición bajo la cual se conserva el pleno empleo y el control de la inflación, es claro que, un sistema de libre empresa no puede alcanzar los dos objetivos por sí mismo. De allí que sea necesario hacer intervenciones que garanticen una oferta de trabajos perfectamente elástica con el fin de eliminar el desempleo involuntario” (Moreno Junca, Bienestar y macroeconomía, 2007, 27). Justifique, gráficamente, este párrafo
5. Desde la perspectiva teórica de Coase: primero, ¿por qué la curva de costos tiene forma de U? Segundo, ¿Cuál es su aporte utilizando el concepto de costo de oportunidad? Tercero, al incorporar los costos de transacción en el análisis económico el modelo teórico se convierte en un modelo de racionalidad limitada. ¿Está de acuerdo? Justifique su respuesta.
6. Un programa como “Pico y Placa” tiene un objetivo claro, mejorar la movilidad y eliminar la contaminación; en los países en donde se ha implementado, los resultados han sido contrarios a lo esperado. Qué concepto económico nos podría ayudar a explicar estos resultados, justificar la respuesta.
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