El fortalecimiento del concepto de la solución, la solubilidad, la saturación, el exceso de oferta y la cristalización de experimentos de laboratorio
Enviado por Marisol9315 • 23 de Mayo de 2015 • Trabajo • 815 Palabras (4 Páginas) • 410 Visitas
RESUMEN
Inicialmente de acuerdo a la explicación del profesor y a las cantidades o porcentajes dadas para cada grupo, procedemos a realizar cada uno de los puntos estipulados en la guía de actividades y así validar el cambio o las reacciones que se obtendrán durante cada procedimiento de la práctica, de esta manera verificaremos las aplicaciones de formulas como %p/p, p/v, molaridad, diluciones y concentración, en este caso se tendrá como solución NaCl.
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OBJETIVOS
GENERAL
Afianzar conceptos de solución, solubilidad, saturación, sobresaturación y cristalización mediante la experimentación en el laboratorio.
ESPECÍFICOS
Observar y comprender el comportamiento de la solubilidad de algunas sustancias en el agua y su relación con la temperatura.
Experimentar y reflexionar sobre la falta de actividad en los volúmenes del soluto y el solvente en una solución.
CONCEPTOS TEÓRICOS
Una solución (o disolución) es una mezcla de dos o más componentes, perfectamente homogénea ya que cada componente se mezcla íntimamente con el otro, de modo tal que pierden sus características individuales. Esto último significa que los constituyentes son indistinguibles y el conjunto se presenta en una sola fase (sólida, líquida o gas) bien definida.
Características de las soluciones (o disoluciones):
I) Sus componentes no pueden separarse por métodos físicos simples como decantación, filtración, centrifugación, etc.
II) Sus componentes sólo pueden separase por destilación, cristalización, cromatografía.
III) Los componentes de una solución son soluto ó sustancia disuelta ó fase dispersa y el solvente ó medio dispersante.
Solubilidad
En el proceso de disolución de las sustancias se debe tener en cuenta las fuerzas inermoleculares tanto en el soluto como en el solvente, estas fuerzas son:
Fuerzas de Van Der Waals.
Interaciones dipolo – dipolo.
Fuerzas iónicas.
Puentes de hidrógeno.
Las soluciones se clasifican de acuerdo a su estado físico y de acuerdo a su concentración.
Según su estado físico las soluciones pueden ser solidas, liquidas o gaseosas.
ESTADO FISICO DE LA SOLUCION ESTADO FISICO DE LOS COMPONENTES PUROS EJEMPLO
SOLUTO SOLVENTE
Gaseosos Gas Gas Aire. Mezclas gaseosas
Liquido Gas
Liquido
Solido Liquido
Liquido
Liquido Amoniaco en agua
Acetona en agua
Azúcar en agua
Solido Gas
Solido
Liquido Solido
Solido
Solido Hidrogeno en níquel
Cobre en oro (aleación)
Plata en mercurio (amalgama)
Las soluciones también pueden clasificarse según su concentración expresada en forma cualitativa, de acuerdo a las cantidades relativas de soluto y solvente las soluciones se clasifican en:
Soluciones Concentradas o Diluidas
Soluciones saturadas
Soluciones insaturadas
Soluciones sobresaturadas
Las unidades de concentración en que se expresa una solución o disolución pueden clasificarse
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