El intercambio de ideas para la regulación de los servicios educativos

1. Realizar un intercambio de ideas con base en las siguientes preguntas:

• ¿Por qué es necesaria la existencia de leyes para regular los servicios educativos?

Para que tengan un orden y puedan guiarse a través de las leyes, es decir, que todos tengan el mismo derecho y la misma oportunidad y que se cumplan las leyes, porque si no cada individuo haría lo que más le convenga y se violarían las reglas establecidas en la ley general de educación.

• ¿Cómo se relaciona el carácter nacional de la educación con el respeto a la diversidad cultural y lingüística del país?

Todo individuo tiene derecho a recibir educación de calidad, gratuita para que todas las personas tengan acceso a ella sin ninguna limitación y laica para que se le respete la manera de pensar, las costumbres y tradiciones que tiene, también tiene derecho a pertenecer a alguna doctrina religiosa si así lo desea ya que todas las personas somos libres y diferentes.

• ¿Cuál es el sentido de la equidad educativa? ¿Qué responsabilidades tienen el gobierno federal y los gobiernos de las entidades para garantizarla?

Todos los individuos tienen derecho a recibir una educación básica con calidad sin distinción de género, no se deben hacer discriminaciones.

Tienen la responsabilidad de ver que se cumplan los mismo derechos para todos sin distinción alguna.

• ¿De qué manera participa la sociedad en los servicios educativos?

Participan de forma directa ya que es la sociedad la que recibe los servicios educativos y por lo tanto deben estar bien informados sobre todo lo que ocurre con estos y a la vez brindando apoyo a las instituciones de manera conjunta con profesores de educación básica, en actividades escolares como: campañas de limpieza, vigilancia. También apoyando en casos como aseos, seguridad.

• ¿Por qué es necesario que los servicios educativos que imparten los particulares sean regulados por el Estado?

Para satisfacer las necesidades educativas de todos los mexicanos se deben de seguir los programas de la secretaria de educación pública, aun siendo privada ya que no todas las personas pueden pagar dicho servicio y no por tener mejor nivel económico van tener más oportunidad de conocimientos que los que están en escuelas públicas.

Para que estos sean parte de la educación pública y sigan ciertas normas que satisfagan la necesidad colectiva de interés general.

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