El nacimiento de la contabilidad de pensamiento, su evolución y el diseño como ciencia

Este ensayo hace una ilustración de los temas tratados en el segundo encuentro de pensamiento contable y su vínculo con diversas disciplinas del conocimiento, en una perspectiva crítico interpretativa, con el fin de contribuir con la comprensión de las tendencias y posibilidades de la contabilidad en diversos escenarios sociales.

Con base en los temas ex¬puestos y en las diferentes alternativas metodológicas que han seguido los autores para desarrollar sus exposiciones, pretendo hacer visibles algunos conceptos y teorías aplicadas a la investigaciones sobre pensamiento contable.

Al igual que enmarco una reflexión que abarca desde el origen del pensamiento contable, su evolución y concepción como ciencia, Así mismo, se denota la clasificación en periodos de avance de la contabilidad, dejando una clara evidencia en la travesía de la misma, pasando de ser un arte, luego técnica y perfeccionándose cada vez más en disciplina científica, a partir de la búsqueda de la verdad.

Desde el origen de la civilización se conoce la necesidad del ser humano por saber cuantificar, cuánto administra, cuánto debe y cuánto tiene, dando origen a la partida simple, también conocida como registro, y ésta a su vez da inicio al periodo empírico de la contabilidad.

En 1494-1914 aprox. se constituyeron las escuelas del pensamiento contable, y estas grandes corrientes del pensamiento contable terminaron por generar nuevos enfoques generando un cambio histórico, que llevarían a la finalización del periodo de expansión y consolidación o clásico y el comienzo del periodo científico.

También se presentaron grandes crisis económicas a nivel mundial y culpaban el manejo contable de ello; por tal razón en Europa, como consecuencia del rigor del método y la seriedad como se trataron los fenómenos que ocurrían con el patrimonio de las empresas y de las instituciones, desarrolló con seriedad una vasta materia teórica y lógica, ( primer manual para prácticas contables), en razón de la presión de los Estados Unidos, que prácticamente impuso sus normas pragmáticas, teniendo como vehículo de acción, básicamente, instituciones financieras y multinacionales de auditoría, poderosas empresas de altísima facturación” Caso contrario sucedió a finales del siglo XIX, pues mientras Europa tenía un sistema consolidado, Estados Unidos apenas iniciaba en materia contable. “En la primera mitad del siglo XX lo que existía en aquel país era una gran variedad de métodos de registro y demostración, y algunos pocos libros de valor que ensayaban teorías como las de Patón, Kester y Finney.

Esto en vez de acelerar el movimiento científico, a partir de los teorizantes, lo que prefirió fue organizar instituciones de gremio, a través de las cuales, a partir de los inicios del siglo XX, se comenzaron a fijar principios y procedimientos de registros.

En los 90 y 2000 la contabilidad es de nuevo centro del problema por las múltiples crisis que se vivieron, lo cual llevo a cuestionar los estándares de la contabilidad. Así nace las IASB lo que género resultados y obtuvo la armonización de las normas contables.

Otro de los temas tratados fue las tensiones de la contabilidad y la información financiera, en el cual se hizo referencia a las corrientes Investigativa Ortodoxa o funcional, Corriente Interpretativa y Corriente Crítica, también a las Universidades Académicas comparándolas con las U. Operacionales.

En la ortodoxa, según Mattesich: la contabilidad es una disciplina que se ocupa de la descripción cuantitativa y de la proyección de los ingresos y de agregados de riqueza.

En la Interpretativa, La contabilidad es una construcción social que refleja, construye y condiciona un campo de la ciencia social y económica.

En la Crítica, la contabilidad es un régimen de representación del mundo que moldea el lenguaje social, con base en esta idea es que se pretende estandarizar la contabilidad a nivel mundial y se analiza el costo –beneficio. Pero aun no se tiene claro q es la contabilidad.

En cuanto a las universidades académicas, se menciono que son aquellas donde se desarrollan relaciones entre profesores, estudiantes y la sociedad, se tiene la idea de que se deben construir competencia operacionales, o sea sujetos capaces de operar en el mundo, pero hoy día se debe pensar es en la competencia académica pero desde el punto de vista cognitivo, es decir que los sujetos piensen y obren para el mundo.

Las universidades se preocupan por el cómo lo hago y como funciona (herramientas), pero debería ser es Para Saber que hago y de ahí saber cuáles son sus fundamentos.

No se debe instruir en la práctica sino en el concepto de los temas lo que nos lleva a una mejor formación académica y profesional.

El Dr. Jorge Manuel Gil, abordo el tema de las NIIF y su desarrollo en la corriente crítica, refiriéndose a la incapacidad de la contabilidad como instrumento de globalización es tardía, debemos reconocer que este es un proceso histórico que abarca tres etapas desde 1870 y que se diferencian por el rol de las instituciones financieras.

En 1973 y 1974 la OIC (Organización Internacional de Contadores) establece un convenio a través del cual se impulsan las NIIF como subtemplo de desarrollo mundial del capitalismo financiero.

Identifica tres corrientes del pensamiento: El Positivismo, la Escuela Hermenéutica y la Corriente Crítica.

Positivismo: Analiza las normas desde las necesidades de imponer las mejores reglas practicas, que determinar el accionar de los contadores en línea con los objetivos del ente. Observa a las NIIF como una expresión compatible con la globalización.

La Escuela Hermenéutica: Señala las acciones e inferencias que identifican la ideología de una organización en las NIIF, facilita la contabilidad y aumenta el contenido de la información para impulsar la participación directa del mercado de capitales.

Corriente Crítica: presenta un informe institucional y social de la práctica contable que se atreve a entender el mundo y modificarlo.

Se piensa en contabilidad para entenderla, aplicarla, predecirla no solo en su contenido financiero sino en su estructura social.

Para algunos autores la contabilidad se mira desde la responsabilidad social de la empresa, por eso tiene relación con la teoría de la agencia que se enfoca en la sociedad.

Las NIIF en su marco conceptual se presentan como una teoría de la contabilidad para que sea reconocida en el campo del conocimiento. La crisis ha llevado a examinar las NIIF con mayor detenimiento.

APORTES DE CHUA, HOPWOOD, HABERMAS y LAUGHLIN a la contabilidad:

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