El rompecabezas de la ingeniería: Por qué y cómo se transforma el mundo
Enviado por Karel P • 13 de Noviembre de 2022 • Ensayo • 2.467 Palabras (10 Páginas) • 105 Visitas
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INGENIERÍA, ÉTICA Y
SOCIEDAD
El rompecabezas de la
ingeniería: Por qué y cómo se
transforma el mundo
Por:
Padilla Escobar Karel Roman
RESUMEN/CAPÍTULOS I-VI
INTEGRANTES:
CAPÍTULO I. PRELUDIO: COMO ARMAR UN ROMPECABEZAS
INFINITO.
1. Dos hechos obvios.
La ingeniería es un rompecabezas sin fin. Según la definición
de “rompecabezas” en el diccionario se trata de muchas piezas
irregulares que forman una imagen, de eso se trata la
ingeniería, no puede aislarse si no que debe ser un trabajo
multidisciplinario, además de que conforme se hacen más
preguntas y se generan más dudas el campo de conocimiento se
amplía dando lugar a nuevos cuestionamientos que conducirán a
algo infinito, nunca se deja de aprender.
2. Una actitud sensata.
Se debe tener una actitud lúdica con la seriedad necesaria,
ya que de esta manera te darás cuenta que el investigar cada
pieza que conforma la ingeniería, o fuera de ella, es
interesante y curioso, con sus propios trucos, y que debe
hacerse sin prisa para que también se pueda tener el control
de seguir tanto como se desee o parar cuando se considere.
3. Las reglas del juego.
Imaginemos el universo como un rompecabezas infinito, la
primera pieza puede ser puesta al azar pero al intentar
formar una parte desde esta las posibilidades son infinitas,
sin embargo, conforme pasa la vida se nos va dando pistas o
experiencias que nos permiten asociar piezas que formarán una
parte del inmenso universo que quizá no lleguemos a
comprender nunca por completo pero al menos si las piezas que
intervienen nuestra existencia. Las piezas aparecen con el
paso del tiempo y con la vida práctica que llevamos, con
ayuda de los sentidos, y una vez las tenemos analizamos como
se interrelacionan, dando lugar a una nueva parte comprendida
y analizada.
En la antigüedad las personas buscaban respuestas a preguntas
con una extensión tan amplia que no había otra conclusión que
la frustración de no saberlo por completo, es por eso que
ahora, si bien vamos armando partes muy pequeñas del
universo, la cantidad de conocimiento que podemos adquirir no
tiene límite más que el fin de nuestra existencia, y conforme
más piezas armemos más sabremos. Este es el método de la
ciencia y es por eso que el conocimiento ha aumentado de
manera veloz desde su invención. Todo esto no implica que las
preguntas totalizadoras hayan perdido valor si no que ahora,
poco a poco, se van explicando.
Debemos alegrarnos de que se nos dé un número limitado de
piezas y no toda una infinidad pues así, en vez de no saber
por dónde comenzar y no tener nada en absoluto, tendremos una
imagen que, aunque pequeña, es clara, y nunca abandonamos el
objetivo que tenemos como seres humanos que es ir armando
pequeñas piezas infinitamente, es decir, nunca dejamos de
aprender.
Veremos, al adentrarnos en la ingeniería, que es inabarcable,
incierta, diversa, compleja, rica e inacabada pero
comprensible. Se le puede ver de muchas maneras y esto
permite que incluso quienes no son ingenieros accedan a ella.
Cada persona tendrá su método para armar las piezas de este
texto y moldear su imagen de la ingeniería según el propósito
o la parte que quiera ver. Llegará un momento en el cual, aún
sin todas las piezas, se pueda ver una idea general, pero
este momento es distinto para cada quien, así como la imagen
que obtengan con ayuda del libre, pero eso no la hará menos
cierta ni concisa.
CAPÍTULO II. EL QUÉ HACER DEL INGENIERO (Y POR QUÉ
SE TRANSFORMA EL MUNDO.)
1. Introducción.
¿Qué funciones cumplen la ingeniería y los ingenieros?
Comencemos con las funciones de un ingeniero, esto es, las
finalidades de su labor y las actividades que lleva a cabo
para cumplirlas.
La ingeniería tiene dos funciones primordiales, o una que se
realiza en dos etapas: analizar y entender ciertos problemas
que alguien les plantea, y luego conseguir las soluciones más
apropiadas para los mismos. La primera etapa se llama
diagnóstico y la segunda, diseño.
2. Qué es la ingeniería.
La ingeniería es una profesión, no un arte, no una ciencia ni
una técnica. Estas categorías comparten herramientas,
capacidades y propósitos. Sus diferencias son cuestión de
énfasis. En un arte el propósito sobresaliente es la
expresión; en la ciencia el acercamiento a la verdad; en una
técnica el servicio al cliente, y en una profesión el
servicio a la sociedad. Para un profesional cada problema es
nuevo.
Cada problema de ingeniería es diferente y tiene algún grado
de novedad con respecto a sus precedentes, pues cada uno
corresponde a circunstancias sociales y necesidades
específicas.
Los diseños con que la ingeniería responde a las necesidades
humanas cambian con el tiempo porque evolucionan conforme la
ciencia aporta nuevos conocimientos o le tecnología nuevos
materiales y nuevas formas de hacer las cosas. También, la
naturaleza humana percibe nuevas necesidades o se inclina
hacia nuevos gustos, poniendo presión a la ingeniería en pro
de los cambios.
3. Las dos funciones centrales del ingeniero.
Todo comienza cuando se plantea un problema, luego el
profesional identifica sus relaciones con diversos factores
para reconocer las causas, esto es a lo que se le llama
diagnóstico, pero el modo de hacerlo no es directo, pues se
da en un contexto en que las relaciones entre causa y efecto
están oscurecidas o complicadas por múltiples factores o
variables circundantes.
Una vez hecho el diagnóstico se busca y especifica las
...