El sembrío de la caña (saccharum officinarum)
Enviado por daniacamil123 • 25 de Septiembre de 2022 • Apuntes • 1.351 Palabras (6 Páginas) • 35 Visitas
PROYECTO DE APRENDIZAJE
I. NOMBRE DEL PROYECTO El sembrío de la caña (saccharum officinarum).
Su primer cultivo fue en la isla de Nueva Guinea, es una buena fuente de antioxidantes, fibra dietética, vitaminas y minerales; posee efecto profilácteo contra bacterias y virus, efecto protector contra las caries y es una excelente bebida deportiva.
1.1.- UBICACIÓN GEOGRAFICA
DEPARTAMENTO UCAYALI
PROVINCIA CORONEL PORTILLO
DISTRITO CALLERIA
I.E. AGROPECUARIO PUCALLPA
AREA E.P.T.
GRADO 3° AÑO
HORAS 8
DURACION 30/04/2022 AL 30/07/2022
RESPONSABLE Prof. JULIO JULIAN LUQUE VALERO
DIRECTOR MILTON WILMER SAGASTEGUI NAMOC
SUBDIRECTORA TANIA DIAZ LOZANO
COORDINADOR Prof. JULIO JULIAN LUQUE VALERO
- ENTIDAD QUE EJECUTA EL PROYECTO
El proyecto será auto financiado por el grupo de estudiantes, con lo que se contara con la mano de obra de los alumnos del 3°año.
II.- DIGNOSTICO Y JUSTIFICACIÓN
2.1.- DIAGNOSTICO: Los antiguos pobladores respetaban el suelo porque consideraban que tiene vida, incluso es conocida por toda la selva peruana; sin embargo con el paso del tiempo los agricultores ya no siembran mucho la caña y por la pandemia tuvieron, qué reinventarse por necesidad, el respeto de la naturaleza se ha ido perdiendo, a esto se le suma la revolución de la agricultura donde a las personas ya no les importa la naturaleza, sino de conseguir cada día mayor producción y por ende su utilidad.
La ganadería; por el incremento de la crianza del vacuno se hace difícil la siembra de la caña para su consumo y venta de dicho producto.
2.2.- JUSTIFICACIÓN: Mantener la siembra de la caña en los espacios existentes en la huerta para satisfacer las necesidades económicas y nutricionales de las personas de nuestra ciudad. Tomando en cuenta que tenemos suficiente para el sembrío de la caña y sobre todo los alumnos del grupo estarán conscientes de su importancia. Para ellos nos trazamos los siguientes objetivos:
III.- OBJETIVOS
3.1.- OBJETIVOS GENERALES: Aprovechar la tierra que se encuentra a disposición para el sembrío de la caña, asimismo contribuir con la obtención de productos elaborados a base de caña y sobre todo para concientizar a los estudiantes la importancia de dicho producto.
3.2.- OBJETIVOS ESPECIFICOS:
- Alimentación de los animales (porcinos y patos).
- Ingresos económicos.
- Proporcionar energía.
- Concientizar el sembrío de la caña.
- Para la elaboración del licor de caña.
IV.- METAS Y ACTIVIDADES
4.1.- METAS:
- Sembrar ¼ de hectáreas, sea 10 de ancho y 10 de largo. 100X50m²
- Lograr que los alumnos observen las ventajas que tiene sembrar La caña.
- Lograr que los alumnos obtengan el producto luego de los meses de siembra.
4.2.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES | CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES | ||||||||||||||
ABRIL | MAYO | JUNIO | JULIO | RESPONSABLE | |||||||||||
3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | ||
Ubicación, limpieza del terreno. | Docente - estudiante | ||||||||||||||
Preparar el terreno y abonar. | Docente – estudiante | ||||||||||||||
Buscar la semilla de la caña. | Docente – estudiante | ||||||||||||||
Preparar la semilla de la caña. | Docente – estudiante | ||||||||||||||
Sembrío de la caña. | Docente – estudiante | ||||||||||||||
Labores culturales. | Docente – estudiante | ||||||||||||||
Primer riego. | Docente – estudiante | ||||||||||||||
La cosecha de la caña. | Docente – estudiante | ||||||||||||||
Almacenamiento y venta. | Docente – estudiante |
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