El trabajo sobre la gramática del idioma francés

Aller au / à la / à l’ / aux…

1. Transforme les phrases.

1) Ma mère adore l’opéra. →Elle va …………………….. opéra.

2) Mon frère fait du judo. →Il va …………………….. gymnase.

3) Moi, je fais de la natation. →Je vais …………………….. piscine.

4) Mon grand-père adore les animaux. →Il va …………………….. zoo.

5) Ma sœur veut une mini-jupe rouge. →Elle va …………………….. Galeries Lafayette.

6) Ma cousine aime la nature. →Elle va …………………….. campagne.

2. Complète les questions et les réponses.

1) (toilettes)

– Tu ……………………………………… ? – Oui, je ……………………………………. .

2) (gare)

– Elles ……………………………………. ? – Non, elles …………………...…………… .

3) (école)

– Nous ……………………………………. ? – Non, vous ………………………………... .

4) (musée)

– Vous ……………………………………. ? – Oui, nous ………………………………… .

5) (théâtre)

– Il ………………………………………... ? – Non, il …………………………………… .

6) (hypermarché)

– Ils …………………………………….…. ? – Oui, ils …………………………………… .

3. Où aller ? Réponds à l’aide des mots suivants.

plage / bibliothèque / pharmacie / kiosque / hôpital / boulangerie / restaurant / infirmerie

1) Il a une jambe cassée. → ………………………………………………………………………...

2) Nous avons faim. → ……………………………………………………………………………..

3) J’aime nager. → …………………………………………………………………………………

4) Vous cherchez un livre. → ………………………………………………………………………

5) Tu veux acheter un magazine. → ………………………………………………………………..

6) Elle a de la fièvre au lycée. → …………………………………………………………………..

7) J’ai envie d’un croissant. → ……………………………………………………………………..

8) Tu dois acheter de l’aspirine. → ………………………………………………………………...

Le présentatif C’est + objet : Qu’est-ce que c’est ? C’est…

1. Devinettes sur le matériel scolaire. Réponds.

C’est un objet que tu utilises pour…

1) tracer une ligne droite. Qu’est-ce

...