Elaboración de pregunta de investigación, objetivo general y objetivos específicos

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UNIDAD III

Metodología de la investigación cualitativa.

“Elaboración de pregunta de investigación, objetivo general y objetivos específicos”.

LISSETTE PAREDES VARGAS

PAMELA SANTANA LLEUFU

                                                                                                              CLAUDIA VEGA RAMIREZ

PEC TRABAJO SOCIAL SECCIÓN 4

Los niños viviendo en la calle han existido históricamente en América Latina, como resultado de la imperfección del sistema imperante, sin embargo los niños y niñas que pasan la mayor parte del tiempo en la calle, son fenómenos que se han hecho visible en los últimos tiempos, producto de las constantes crisis económicas que sorprenden a la población, sin un sistema de protección social que amortigüe sus consecuencias, lo que sumado a las transformaciones en los comportamientos sociales de las familias, derivados de la creciente incorporación de la mujer al campo laboral ha alterado la función de las familias en sus roles protectores y socializadores. (SENAME, 2021).

Actualmente los niños, niñas y adolescentes, están cada vez más expuestos a ser influenciados, ya sea por sus pares y por el acercamiento que se tiene sobre la tecnología en donde, si bien esta puede ser una utilidad al tener un buen uso, también puede jugar en contra, ya que no hay control ni restricciones, esto debido a la función que cumple la familia, la cual se ha ido debilitando producto de la globalización, en donde cada vez más ha conllevado a que los niños, niñas y adolescentes han buscado desarrollar su autonomía en sus propias decisiones, las cuales también han generado vulnerabilidad.

La infancia y adolescencia debe ser una de las etapas más dulce, tiernas y feliz del ser humano, es cuando se forjan los cimientos, tanto en valores básicos, lenguaje, razonamiento, búsqueda de su identidad. Todo lo vivido en esta etapa forjara la forma en que enfrentaran el mundo más adelante. Esto les permitirá en un futuro insertarse en la sociedad.

Estudiar este tema se permite obtener los antecedentes necesarios para crear programas sociales, preventivos y resolutorios enfocados en la protección de los niños, niñas y adolescentes, así colaborar a poner fin o reducir lo que más se pueda, la vulneración de los derechos de los niños, niñas y adolescentes en situación calle. Debemos lograr que dicho grupo etario, que vivan su etapa lo más cercano posible a lo que merecen, jugar, soñar, reír, estudiar, vivir.

Los niños niñas y adolescentes, no elijen el camino de la calle, al contrario, ellos son las consecuencias, de malas decisiones de sus padres, del abandono, de la falta de amor, falta de preocupación, y todo lo ya mencionado anteriormente.

Los trabajadores sociales, deben utilizar esta información para instruir en mecanismo con la búsqueda de soluciones, de la manera más sabia posible, ya que si se quiere ayudar a los niños y jóvenes debemos intervenir al círculo familiar completo, ya que las familias cumplen un rol fundamental en los cambios que enfrenta cada individuo a lo largo de su existencia.

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