Electroestática

Índice.

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1 ---------------------------- Índice.

2 ---------------------------- Introducción.

3 ---------------------------- Métodos.

4 ----------------------------- Desarrollo.

8 ----------------------------- Conclusión.

9 --------------------------- Aporte personal.

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Introducción.

En este trabajo trataremos de verificar lo que sucede con las cargas a través de experimentos, con cosas que utilizamos en nuestra vida cotidiana.

Por medio de este informe elaborado daremos a conocer el resultado de la experimentación.

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Métodos.

i. Globos: - Dos globos.

- Un plumón.

- Dos Trozos de cuerda.

ii. Electroscopio: - Una tira de aluminio

- Una cuerda de nailon o un elástico.

- Una Regla plástica.

iii. Los globos y el nailon: - Globos (2).

- Cuerda

- Nailon de bolsa.

iv. La regla y la seda: - Reglas (2).

- Pedazo de seda.

v. El misterio de la bolsa de plástico: - Bolsa de basura.

- Paño de lana.

vi. Proceso de carga: - Peineta.

- Trocito de papel.

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Desarrollo.

1) Los globos.

Cuelga ambos globos inflados y marca con el plumón una X en algún punto de los globos.

Frota ambos globos en lana o el pelo justo en el lado de las X y trata de juntar estos lados.

a. ¿Qué se observa?

Se observa que las “X”s de los globos se repelen.

b. ¿Qué sucede si juntas un globo por el lado de la X y el otro por el lado contrario de la X?

Sucede que el globo que está por e lado contrario de la X no se mueve mientras que el globo que está por el lado de la X gira quedando ambos contrarios a la X.

c. Intenta explicar qué sucede con las cargas en estos casos.

En el primer caso los globos son de la misma carga por lo que se repelen y en el segundo hay una carga neutra por lo que no hay reacción.

2) Electroscopio.

En esta actividad construiremos un detector de cargas o electroscopio

Sujeta el elástico o cuerda de nailon entre dos soportes y coloca el trozo de papel de aluminio doblado por la mitad colgando el nailon o el elástico. Frota la regla en lana o en tu pelo y acércala lentamente a la parte superior del papel.

a. Observa que sucede con el papel tanto en la parte superior como en las puntas

El papel se atrae con la regla elevándose un poco y las puntas se abren hacia arriba, atrayéndose con la regla. 4

b. Identifica qué tipo de carga obtiene cada material (regla, papel).

Regla = Negativa.

Papel aluminio = Neutra.

c. Indica qué tipo de reacción se produjo, es decir si de atracción o repulsión y dónde. Haz un dibujo que muestre la distribución de carga.

Atracción.

3) Los globos y el nailon.

-Toma dos globos e ínflalos y cuélgalos uno junto al otro sin que se toquen entre si, en un lugar donde no corra viento. Frota cada uno de ellos con un pedazo de nailon y observa que ocurre.

Las partes frotadas se repelen, pero uno de ellos se da vuelta y se acerca (se atraen)

- Acerca a uno de los globos el pedazo de nailon que se usó para frotar

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