¿En qué piensa cuando escuchan la palabra Ambiente o Medio Ambiente?

LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES

Educación Ambiental

Semestre B-2021

ACTIVIDAD ASINCRONICA

NOMBRE: Gilberto Acevedo

EDAD: 46

ESTRATO: 2 – clase media

RESIDENCIA: Picaleña - Ibagué

NIVEL ACADEMICO: Bachiller Académico

1. ¿En qué piensa cuando escuchan la palabra Ambiente o Medio Ambiente?

R//: Pienso en naturaleza y tranquilidad.

2. ¿Realiza un dibujo que represente lo que para usted es el medio ambiente?

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3. ¿Qué es para usted la Educación Ambiental y que características considera debe tener?

R//: La educación ambiental es proteger la naturaleza, cuidar sus recursos, sostenerlos, considero que su principal característica es generar cultura ambiental.

4. ¿Cuáles son sus principales preocupaciones en términos ambientales?

R//: La explotación minera, el alto consumo de los recursos naturales, la extinción de especies y la sobrepoblación que genera la expansión de ciudades.

NOMBRE: Dineth Acevedo

EDAD: 50

ESTRATO: 2 – clase media

RESIDENCIA: Murillo toro - Ibagué

NIVEL ACADEMICO: Bachiller Académico

1. ¿En qué piensa cuando escuchan la palabra Ambiente o Medio Ambiente?

R//: El planeta donde vivimos

2. ¿Realiza un dibujo que represente lo que para usted es el medio ambiente?

[pic 2]

3. ¿Qué es para usted la Educación Ambiental y que características considera debe tener?

R//: Es concientizarnos de que cada uno debemos hacer algo para solucionar el problema que tenemos, considero que se deben implementar menos fabricas cuidar el planeta, capacitarnos, educar a los niños desde temprana edad para que ayuden a cuidar el planeta, siempre teniendo en cuenta las 3R (reciclar, reducir y reutilizar).

4. ¿Cuáles son sus principales preocupaciones en términos ambientales?

R//: Saber que nuestro planeta se está acabando y que no hay algo bueno para nuestras nuevas generaciones.

NOMBRE: Angelica Castaño

EDAD: 65

ESTRATO: 2 – clase media

RESIDENCIA: Murillo toro - Ibagué

NIVEL ACADEMICO: Bachiller Académico

1. ¿En qué piensa cuando escuchan la palabra Ambiente o Medio Ambiente?

R//: En que la gente cuide el agua, la tierra, sin arrojar basura, que todo sea limpio, sin contaminar.

2. ¿Realiza un dibujo que represente lo que para usted es el medio ambiente?

[pic 3]

3. ¿Qué es para usted la Educación Ambiental y que características considera debe tener?

R//: L a educación ambiental es educar a la gente para que sean limpias con el agua, en el medio que vivimos.

4. ¿Cuáles son sus principales preocupaciones en términos ambientales?

R//: Que se está acabando el planeta y la gente no lo cuide.

NOMBRE: María Paula Varón

EDAD: 8 años

ESTRATO: 3 – clase media

RESIDENCIA: Arado - Ibagué

NIVEL ACADEMICO: 3ro Primaria

1. ¿En qué piensa cuando escuchan la palabra Ambiente o Medio Ambiente?

R//: Es una cosa natural, un ambiente limpio.

2. ¿Realiza un dibujo que represente lo que para usted es el medio ambiente?

[pic 4]

3. ¿Qué es para usted la Educación Ambiental y que características considera debe tener?

R//: Donde enseñan a cuidar el medio ambiente, enseñando a no botar basura, no talar árboles, no matar animalitos.

4. ¿Cuáles son sus principales preocupaciones en términos ambientales?

R//: Que no haya cultura de reciclaje y que no boten basura.

NOMBRE: Daniel Rodríguez

EDAD: 21

ESTRATO: 2 – clase media

RESIDENCIA: Ciudadela Simón Bolívar

NIVEL ACADEMICO: Bachiller Académico – Formación Ciencias Naturales

1. ¿En qué piensa cuando escuchan la palabra Ambiente o Medio Ambiente?

R//: Para mi es todo lo vivo y no vivo que abarca parte del planeta tierra y también lo que es la sociedad, ya que contiene diversas riquezas, extensa fauna y flora, están conformados con elementos naturales artificiales que son modificados por las acciones del ser humano interrelacionarlos.

2. ¿Realiza un dibujo que represente lo que para usted es el medio ambiente?

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3. ¿Qué es para usted la Educación Ambiental y que características considera debe tener?

R//: Es un método para enfatizar, enseñar mediante procesos de formación ciudadana formando valores, conceptos para un desarrollo de habilidades y actitudes necesarias para una convivencia entre la sociedad, el ser humano y el medio ambiente, la característica principal es que atreves de los estudiantes se puedan conocer y tomar las decisiones y acciones que están buenas y notar las que están erróneas que pueden llegar afectar el medio ambiente.

4. ¿Cuáles son sus principales preocupaciones en términos ambientales?

R//: El calentamiento global, la explotación minera y de recursos naturales, la contaminación en el aire, agua, el suelo, flora y fauna por basura.

NOMBRE: Santiago Ibáñez

EDAD: 6 años

ESTRATO: 2 – clase media

RESIDENCIA: Bogotá

NIVEL ACADEMICO: transición

1. ¿En qué piensa cuando escuchan la palabra Ambiente o Medio Ambiente?

R//: Animales, los árboles, las plantas, el aire, el sol, los ríos, los mares, los bosques, los humedales, la fauna. la flora.

2. ¿Realiza un dibujo que represente lo que para usted es el medio ambiente?

[pic 6]

3. ¿Qué es para usted la Educación Ambiental y que características considera debe tener?

R//: Proteger nuestra naturaleza, educar a los niños para que aprendan a cuidar la naturaleza, cuidar a los animales.

4. ¿Cuáles son sus principales preocupaciones en términos ambientales?

R//: La contaminación, hay mucha basura, no cortar los árboles, no matar animales.

ANÁLISIS GENERAL

¿Qué concepto predomina cuando hablamos de Ambiente y Medio Ambiente?

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