Energía Sexto

COLEGIO NUEVA ERA SIGLO XXI

LA FLORIDA

Sexto básico 2014

Control Cambios de estadfo

NOMBRE: ________________________________ CURSO: _______ FECHA: ______

I. PROPIEDADES FÍSICAS DE LA MATERIA

1. Con respecto a la forma de los sólidos, tienen:

a. Forma poco definida.

b. No tienen forma.

c. Ocupan la forma del envase que los contiene.

d. Tienen forma definida.

2. Con respecto a las moléculas de un gas:

a. Están muy separadas unas de otras, poca fuerza de cohesión.

b. Están muy unidas y ordenadas.

c. Están separadas

d. No están formados por moléculas.

3. Con respecto a las propiedades físicas de los gases:

a. no ocupan lugar en el espacio (volumen)

b. Sí ocupan un lugar en el espacio, tienen volumen

c. Tienen materia que se puede medir con una balanza.

d. b y c son correctas, porque los gases tienen masa y volumen.

4. ¿En qué se parecen los líquidos y los gases?

a. Ambos tienen forma definida

b. Ambos no tienen forma definida

c. Ambos están hechos por materia liviana.

d. Ambos ocupan poco espacio.

5. ¿Cuál de las siguientes es una característica que está presente en toda materia?

a. Tiene masa.

b. No tiene vida.

c. Se puede ver.

d. Ocupa un espacio definido.

6. ¿Cuál es el mejor instrumento para medir la cantidad de materia que posee un cuerpo?

a. Una regla.

b. Una balanza.

c. Un termómetro.

d. Un recipiente graduado con agua.

7. ¿Qué nos indica el volumen de un cuerpo?

a. La cantidad de materia que posee.

b. El lugar que ocupa en el espacio.

c. La fuerza de atracción.

d. La densidad de los cuerpos.

8. ¿Qué unidad de medida nos sirve para medir líquidos?

a. Metro.

b. Gramos.

c. Litros.

d. Centímetros.

5. Si se traslada el agua, el pez, las plantas y las piedras a una pecera cuadrada, marca con una X qué cambiaría de forma y explica por qué.

Pez Agua Plantas Piedras

¿Por qué?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. ¿Qué situación se representa en esta imagen?

a. La evaporación del agua.

b. Que el aire posee masa.

c. Que el aire no pesa nada

d. Que el aire no se puede medir.

Observa el siguiente dibujo y responde:

¿Cuál es el volumen de la llave?

a. 25 ml

b. 15 ml

c. 5 ml

d. 10 ml

Con respecto a la masa y el peso de los cuerpos, si viajamos a la Luna: ¿Qué cambia y que se mantiene en nuestro satélite?

a. Cambia la masa y se mantiene el peso.

b. No cambia ni la masa ni el peso.

c. Cambia el peso, pero la masa se mantiene constante.

d. Cambia la masa y el peso.

I. CAMBIOS DE ESTADO DE LA MATERIA

¿Qué provoca los cambios de estado del agua?

a. El cambio de altura.

b. El cambio de recipiente.

c. La transferencia de calor.

d. La mezcla con otros líquidos.

En la naturaleza, con el paso del tiempo, los glaciares han ido disminuyendo su tamaño. ¿Por qué ocurre este cambio de estado?

a. Porque ha disminuido la temperatura en el planeta.

b. Porque ha aumentado la temperatura en el planeta.

c. La temperatura se ha mantenido igual en el planeta.

d. no se puede determinar la causa.

8. Elena tenía un vaso de jugo con hielo. Después de un rato ella observó que el hielo ya no estaba. ¿Qué le ocurrió al hielo?

A. Pasó de líquido a gas.

B. Pasó de gas a líquido.

C. Pasó de sólido a líquido.

D. Pasó de líquido a sólido

10. Si lavas tu ropa y la tiendes al sol, luego de unas horas estará seca porque el agua:

a. se solidificó

b. Se evaporó

c. Desapareció.

d. Se fundió

11. ¿Por qué se producen los cambios de estado?

a. Por la acción del calor.

b. Por el cambio que sufre la masa.

c. Por la acción del cambio de volumen.

d. Por el cambio de la sustancia.

Observa la siguiente figura (preguntas 12, 13 y 14):

12. El Hielo está pasando de estado:

a. Líquido a gaseoso.

b. Sólido a gas.

c. Sólido a líquido.

d. Líquido a sólido.

13. En la figura, la transformación del cubo de hielo requiere:

a. Absorción de calor.

b. Transferencia de calor.

c. Disminución de la temperatura.

d. Aumento de la temperatura.

14. El proceso que está experimentando el hielo se denomina:

a. Evaporación

b. Ebullición

c. Condensación.

d. Fusión.

Observa la siguiente figura. En ella se muestra cómo se hierve el agua en un recipiente y se coloca un vidrio frío sobre él. Vidrio Frío

Vapor de agua

Agua hirviendo Fuego Fuego

15. Cuando el vapor entra en contacto con el vidrio, Ocurre que:

a. Se condensa

b. Se evapora.

c. Hierve.

d. Se solidifica.

16. Completa el esquema indicando los cambios de estado que experimenta el agua y con los signos + o -, según aumente o disminuya la temperatura en cada caso. (5 puntos)

8. Elena tenía un vaso de jugo con hielo. Después de un rato ella observó que el hielo ya no estaba. ¿Qué le ocurrió al hielo?

a. Pasó de líquido a sólido.

b. Pasó de gas a líquido.

c. Pasó de sólido a líquido.

d. Pasó de líquido a sólido.

17. Reconoce los cambios de estado que ocurren en la ilustración:

a. De sólido a líquido y de líquido a gas.

b. De líquido a sólido y de sólido a líquido

c. De gas a sólido y de sólido a líquido

d. De líquido a gas y de gas a líquido.

...