Ensayo Epistemología y conocimiento

Introducción

En este ensayo se hablará acerca de la epistemología y el conocimiento; la epistemología es la rama de la filosofía que estudia la teoría del conocimiento, utilizando tanto al objeto y el sujeto que accederán al conocimiento, como a los límites del saber mismo. El conocimiento comúnmente lo entendemos como el proceso mental, cultural e incluso emocional, a través del cual se refleja y reproduce la realidad en el pensamiento, a partir de diversos tipos de experiencias, razonamientos y aprendizajes.

El motivo del ensayo es poder describir ambos conceptos puesto que ambos son los aliados que le dan al ser humano la sustentabilidad para poder actuar de forma correcta, ya que lo que conocemos es gracias a que aprendemos a retener información que nos sirve para nuestra vida cotidiana.

Desarrollo

Epistemología

La epistemología suele ser confundida en ocasiones con la metodología, la filosofía de las ciencias y más recientemente con la gnoseología, ya que todas estas ciencias tienen en común que estudian el proceso de construcción del conocimiento. Sin embargo, la epistemología tiene diferencias que la vuelven única, siendo una herramienta indispensable para el análisis de la ciencia y de sus formas de desarrollo en general.

La función de la epistemología es cristalizar, es decir esclarecer cuales son las circunstancias en que se puede conocer y cuáles son sus límites, es decir que determina el alcance y la validez del conocimiento. Para ello utiliza como medio para determinar la validez o invalidez del conocimiento las argumentaciones. Las mismas pueden ser demostrativas, intuitivas, utilizando recursos de autoridad, entre otras.

Existen diversas escuelas o corrientes que tratan el tema del conocimiento. Algunas de ellas son: el criticismo, el dogmatismo, el escepticismo. 

Otras corrientes centran su atención en el modo de acceder al conocimiento: el empirismo y el racionalismo. 

Conocimiento

El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje, o a través de la introspección. En el sentido más amplio del término, se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo.

En este concepto puede incluirse uno o varios de los siguientes elementos:

• Hechos o informaciones que aprendidos por alguien y comprendidos a través de la experiencia, la educación, la reflexión teórica o experimental.
• La totalidad del contenido intelectual y de los saberes que se tienen respecto a un campo específico de la realidad.
• La familiaridad y la consciencia que se obtiene respecto a un evento determinado, luego de haberlo vivenciado.
• Todo aquello que puede pensarse empleando las preguntas “¿cómo?”, “¿cuándo?”, “¿dónde?” y “¿por qué?”.

Se reconocen usualmente cuatro elementos del conocimiento, que son los que intervienen en la adquisición o formulación de un saber cualquiera: sujeto, objeto, operación cognoscitiva, pensamiento.

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