Ensayo Qumica

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

GUÍA TUTORIAL 1

Asignatura: QUÍMICA BÁSICA Código 1481105 A – B Semestre: 1º

Unidad Nº 1 : FUNDAMENTOS Y SISTEMAS DE MEDICIÓN

Plan de Estudio : REGENCIA EN FARMACIA

Tutor : Luz Estela Romero Ramírez Código : 03454

DESARROLLO TEMÁTICO :

1. La Química y sus divisiones

2. La materia, clasificación, estados, propiedades, transformaciones, leyes.

3. Sistemas de medición. SI, Inglés

4. Notación científica, cifras significativas, exactitud, precisión

5. Mediciones: masa, longitud, temperatura, volumen, densidad, presión

6. Aplicación del factor unidad

INTRODUCCIÓN GENERAL

Apreciado estudiante, iniciaremos este capítulo estimulando la curiosidad sobre la ciencia QUÍMICA, para lo cuál nos haremos preguntas tales como: ¿Por qué el hielo se funde y el agua se evapora?, ¿Cómo participa la química en la parte preventiva y curativa de las enfermedades? ¿Cuál es la composición de los materiales que nos rodean, cuáles son sus propiedades y cómo interactúan con nosotros y con nuestro entorno? Para responder éstas y otras preguntas, empezaremos estudiando cómo los científicos definen y clasifican la química, la materia y sus características, la energía y su relación con la química, posteriormente nos familiarizamos con los sistemas de medición, la exactitud, la precisión y el número de cifras significativas, con las que se deben de expresar cada una de estas mediciones, y con los que diariamente tienen relación el Regente en Farmacia. Por último aprenderemos a manejar los resultados, a relacionarlos entre las diferentes mediciones y a resolver problemas con habilidad y confianza para iniciar la próxima unidad con grandes fortalezas.

OBJETIVOS

Al finalizar este capítulo el estudiante estará en capacidad de:

COGNOSCITIVOS

 Explicar con claridad y precisión los conceptos fundamentales de materia, estados de la materia, cambios de estado, volumen ocupado por la materia, la relación entre la masa y el volumen de la materia (densidad), sus métodos de medición, las cifras significativas con las que se expresan estos métodos y la exactitud y la precisión con que se pueden determinar.

 Argumentar y justificar con ideas propias y conceptos con fundamento, por medio de mapas conceptuales, “las magnitudes y sistemas de medición” y “la materia y la energía”.

 Explicar el empleo de la medición de magnitudes y unidades en determinados contextos, específicamente en el de REGENTE EN FARMACIA.

PROCEDIMENTALES

 Emplear el método del factor unidad para convertir unidades de un sistema a otro, usando ejemplos propuestos por usted, tales como: consumo de agua, energía eléctrica, peso de su cuerpo, de materiales para los diferentes medicamentos, medición de objetos, temperatura corporales y del ambiente en diferentes escalas, presión del lugar donde trabajas y vives y relacionarla con la de otros lugares más fríos y más calientes, involucrando de esta manera la altura, la presión y la temperatura.

 Averiguar la influencia en la diferencia de las densidades entre los estados gaseoso, líquido y sólido y el comportamiento de cada uno de éstos en el almacenamiento de los diferentes medicamentos, proponiendo alternativas de solución de problemas reales, a la vez que, reconocerá la utilidad de este tema en el campo profesional como REGENTE EN FARMACIA

ACTITUDINALES

 Respetar las opiniones de sus compañeros y contribuir al mejoramiento conceptual del tema FUNDAMENTOS Y SISTEMAS DE MEDICIÓN

 Manifestar interés y motivación por el tema tratado, además de complementarlo

 Cumplir con los informes, talleres, ejercicios y demás trabajos que el docente establezca.

DESARROLLO DE LA GUÍA

1. QUÉ ES QUÍMICA

Es la ciencia que estudia la naturaleza de la materia conociendo su composición, propiedades, estructura, los cambios que ocurren entre varios compuestos para originar nuevos productos, los factores que afectan estos cambios y las leyes que gobiernan la transferencia de energía.

2. MATERIA Y ENERGÍA

 La materia es todo aquello que tiene masa.

 La energía es la capacidad de producir trabajo.

La materia y la energía son intercambiables entre sí.

2.1 LA MATERIA

La comprensión actual de los cambios que vemos a nuestro alrededor, como la fusión del hielo o la combustión de la madera, está íntimamente ligada con la comprensión de la naturaleza y la composición de la materia

2.1.1 ESTADOS DE LA MATERIA

Diferenciación gráfica entre los estados de la materia

Sólido H2O H2O

Líquido. H2O H2O

Gaseoso. (vapor de agua) H2O d H2O

La materia puede existir en tres estados físicos fundamentales: gas, líquido y sólido, éstos son convertibles entre ellos, sin que cambie la composición de la sustancia.

¿Además de estos tres estados fundamentales, qué otros estados de la materia se conocen?

 ESTADO SÓLIDO :

Tiene algunas propiedades que lo identifican:

 PROPIEDADES:

a) Presentan un volumen definido y una forma rígida.

b) Son incompresibles, tienden a mantener su forma bajo fuerzas externas.

c) No se difunden.

d) Algunos de ellos se subliman (Yodo).

 ESTADO LÍQUIDO

Tiene algunas propiedades que lo identifican:

 PROPIEDADES:

a) Presentan un volumen definido y una forma variable

b) Son incompresibles

c) Se difunden lentamente

d) Se evaporan

Algunos líquidos se evaporan a la temperatura ambiente, ya que la energía cinética de sus moléculas le permite vencer las fuerzas de atracción que hay entre ellas.

 ESTADO GASEOSO

Tiene algunas propiedades que lo identifican:

 PROPIEDADES:

a) Presentan forma y volumen variable

b) Son muy compresibles,

c) Se difunden con facilidad

d) Se dilatan fácilmente

 e) Su forma cambia bajo fuerzas externas muy leves..

2.1.2 PROPIEDADES

...