Ensayo sobre la Represion en el salon de clases.

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS[pic 3][pic 4]

UAMM MANTE–CENTRO

        Lic. En Enfermería

Materia: Estadística

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GRADO Y GRUPO 7° N[pic 6]

Docente:

 Dr. Alday

Alumno:

 Gutiérrez Adame Jesús Arturo.

Ensayo sobre la Represion en el salon de clases.

Introduccion.

Este ensayo está hecho con un video del Dr. Sampieri el cual va dirigido a los estudiantes y la única y real mente objetiva de este video es impulsar, motivar y alentar a los alumnos jóvenes o mentes frescas a realizar investigaciones.

Desarrollo.

En este video el Dr. Sampieri habla sobre el impulso de la investigación y nos comenta que en américa latina no existe universidad o institución que este realmente al 100% alentando o apoyando la investigación y que el porciento de investigación es muy escaso, haciéndose el mismo esta pregunta “ no sé, si sean las instituciones o sean los profesores o el alumnado de tener la culpa de no motivar a los alumnos a realizar investigación, otra razón por la cual deben hacer investigación e porque las universidades están buscando acreditaciones y certificaciones en investigación para poder así tener un grado más de prestigio, otra razón por la cual buscan esas investigaciones es para competir con las demás universidades por el prestigio, también se busca que los alumnos egresen o tenga un nivel más competitivo para que al momento de egresar de la universidad tengan más habilidades no solo laborales sino también de investigación, en el video el Dr. Menciona algo muy importante que es muy cierto y que la verdad yo como estudiante de enfermería estoy de acuerdo con el que a los estudiantes no nos interesa sobre la investigación, de hecho nos aburre y cuando vemos las materias de los semestres que nos van a tocar la verdad hacemos caras y gestos demostrando que no nos gusta la investigación ni nada que tenga que ver con ese tema.

Pero también él hace mención de que cuando a un alumno se le explica cómo hacerlo y que lo puede aplicar sobre un campo que a él le interese sobre la investigación y se le motiva podremos ver que el alumno muestra mucho interés en ello y así ni siquiera se le tiene que andar detrás del si no que el solo va buscar y va investigar se va juntar con personas que le interesen sobre el mismo tema y podrá hacer trabajo en equipo e incluso investigación con ellos. También nos menciona que los investigadores o docentes jóvenes son una herramienta bastante útil ya que ellos no son más que de 25 a 28 años cuanto mucho y ellos hablan casi el mismo lenguaje que los alumnos jóvenes de universidad no hay tanta distancia entre las edades y el investigador o docente joven puede motivarlos de cierta manera a ser unos investigadores en el futuro o cuando ellos así lo deseen.

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