Entorno Semana 5
Enviado por zemmery • 10 de Marzo de 2014 • 377 Palabras (2 Páginas) • 2.320 Visitas
• Pregunta 1
1 de 1 puntos
Características de la escuela durante el gobierno de Cárdenas:
Respuesta
Respuestas seleccionadas: b.
Libre y gratuita
c.
Laica y obligatoria
• Pregunta 2
1 de 1 puntos
Entre los sucesos ocurridos durante el mandato de Adolfo Ruiz Cortines se encuentran:
Respuesta
Respuestas seleccionadas: a.
La devaluación del peso de $8.64 a $12.50 por dólar
c.
Las facilidades para la entrada de inversión extranjera
• Pregunta 3
1 de 1 puntos
Dos de los aspectos sustantivos del Plan Sexenal fueron:
Respuesta
Respuestas seleccionadas: b.
Elevar el nivel cultural y económico de las masas de trabajadores de las ciudades y del campo
d.
Atender la salud, sobre todo de la población rural
• Pregunta 4
1 de 1 puntos
La reforma __________ junto con las nacionalizaciones permitieron que durante el gobierno de Cárdenas, la economía mexicana pasara de primario exportadora a industrial agraria.
Respuesta
Respuesta seleccionada: agraria
• Pregunta 5
1 de 1 puntos
El Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) y el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales para los Trabajadores del Estado (ISSSTE) surgieron durante el periodo del Milagro Mexicano.
Respuesta
Respuesta seleccionada: Verdadero
• Pregunta 6
1 de 1 puntos
El Partido de la Revolución Mexicana (PRM) se transforma en 1946 para dar lugar a:
Respuesta
Respuestas seleccionadas: b.
Partido Revolucionario Institucional (PRI)
• Pregunta 7
1 de 1 puntos
A partir de su reestructuración, el Partido de la Revolución Mexicana quedó integrado por los sectores obrero, __________, popular y militar.
Respuesta
Respuesta seleccionada: campesino
• Pregunta 8
1 de 1 puntos
Instituciones de carácter cultural creadas durante el gobierno de Cárdenas.
Respuesta
Respuestas seleccionadas: b.
Casa de España en México
d.
Instituto Nacional de Antropología e Historia
• Pregunta 9
1 de 1 puntos
Entre los logros más significativos del movimiento estudiantil de 1968 están la apertura __________, la autogestión académica y la concesión
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