Ernst Fischer sobre la importancia del contenido

El proceso de enseñanza es un arte que cada uno de los docentes realizamos dentro del aula, nosotros somos los que vamos moldeando a los alumnos, sabemos de sus necesidades y debilidades y tenemos la responsabilidad de ir puliendo cada una de sus habilidades y fortaleciendo las habilidades que no han desarrollado, todo con la finalidad de ir formando alumnos competitivos, capaces de construir sus propios conocimientos y de conducirse en la vida, transformando su realidad.

Es por ello que el autor Ernst Fischer habla acerca de la importancia del contenido y la forma en como cada estudiante lo ira formando de acuerdo a sus percepciones y experiencias de vida.

Parto del concepto de Contenido: es la información que presenta una obra o publicación. En este caso, los contenidos están compuestos por distintos datos y temas. Donde cada objeto o publicación de libros, poemas, fabulas o leyendas, tienen un contenido diferente, ya que tienen características que las hace que no sean iguales.

Vivimos en una era en la cual, más que nunca, reinan los medios de comunicación masiva, por lo cual el contenido de sus mensajes tiene un peso muy grande en nuestro desarrollo y formación de ideologías. La televisión y la radio han gozado de una amplísima aceptación desde hace décadas, pero en la actualidad su influencia se ve potenciada por los dispositivos móviles y las redes sociales, que sirven para asegurarse de que las ideas que intentan vender se cuelen en cada rincón de la ciudad.

Otro uso del concepto de contenido, aparece en la dualidad forma/contenido. En distintas ramas del arte o de la expresión, se entiende como forma al modo de presentar o difundir un mensaje, mientras que el contenido es el mensaje en sí mismo. En otras palabras, la forma es la estructura y el contenido es la unidad de sentido.

La forma suele asociarse al atractivo estético o sensorial, como una agradable combinación de colores en la fotografía de una película o una retórica pulida en un libro. El contenido, en cambio, es aquello que se dice, y no cómo se dice.

Un mismo mensaje puede ser presentado de diversas maneras, con diversas formas. Esto representa un peligro para los consumidores, sobre todo cuando se intenta forzar la difusión de contenido violento en los niños. A diario nos encontramos con expresiones de espejismo, racismo, machismo, homofobia, entre otras caras que cobra la intolerancia, pero la intención no siempre salta a la vista.

Filósofos y artistas han considerado a la forma, como elemento esencial, superior y espiritual en el arte dejando a un lado el contenido.) Las matemáticas son la más perfecta de las ciencias y la música la más perfecta expresión del arte y esto se debe a que en ambas, la forma se ha convertido en el contenido. Todos los seres somos imperfectos y el ser imperfectos debe ser un incentivo para buscar la perfección.) La forma se identifica con la esencia de las cosas

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