Escuela Alemana

Von Liszt Franz siempre pensó y analizo la diferencia entre las escuelas, y llego a la conclusión de que es más de forma que de fondo, loque lo condujo definitivamente a afirmar, que los factores que influyen en la consumación del delito son el efecto de la disposición y del medio ambiente en el surgimiento del clima ya que concibe eldelito como un todo producto de influencias ambientales y de disposiciones individuales cuya interacción van a variar según sea la categoría del delincuente y con respecto al problema planteado, esdecir, que el concebía que los factores influyentes del delito estaban entrelazados o muy unidos, como lo eran el medio ambiente o condiciones para cometer un delito y la volunta o disposición einclusive la necesidad que tuviere una persona para cometer ese delito. También dio el reconocimiento de la imputabilidad como base de la responsabilidad para los delincuentes normales, y a su vez proclamóel estado peligroso de los delincuentes anormales para fomentar medidas de seguridad idóneas contra estos. En cuanto a la escuela americana, esta reanuda los planteamientos social-científico, acercadel origen del delito y se convierte en una escuela muy importante en la criminología gracias a su tesis, esta escuela americana esta orientada hacia la sociología y el análisis sociológico del delito,y se dividió en dos grupos, uno de ellos se dedicó al estudio en la relación entre criminalidad y estructura, y procesos sociales tales como: la población, densidad y composición de la mismadistribución de los bienes, movilidad, conflictos entre sistemas de normas, ideología política, económica y religión y el segundo grupo se enfoco en tratar de buscar una explicación a la etiología del delito,apoyándose en las teorías psicoanalistas, se orienta por el análisis de los procesos que llevan al hombre hacerse criminal colocándose un enfoque social psicológico.

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