Estudio De La Practica Docente

¿A que razón obedece su selección problemática?

Considero que unas de las problemáticas que se presentan en la institución es a la comprensión lectora ya que los alumnos que llegan a tercero de primaria no comprenden lo que leen y note saben explicar lo que leyendo.

¿Cuáles son sus experiencias personales en relación con la problemática seleccionada?

En lo personal yo me doy cuenta a la hora de aplicar la prueba de diagnóstico noto que los alumnos, leen solo un fragmento de la pregunta y cree saber que ya saben lo que se va ha realizar. El cual los hace cometer errores en el examen y saquen bajas calificaciones. Ya a la hora de que yo leo la pregunta completa se dan cuenta de lo que en realidad tenían que hacer.

¿Qué aspectos de la problemática seleccionada tomara en consideración?

Que los alumnos a la hora de leer cualquier texto pueden entender de que trata y que las preguntas que se realizan en los reactivos las lean y las comprendan para lograr buenas calificaciones.

¿Porque considera que los aspectos seleccionados son los mas significativos para la problemática?

Ya que con ellas podría realizar actividades con mayor facilidad de cualquier materia y no nada más de la asignatura de español. Así estar preparado para cualquier examen que se presente

¿Cuál es la perspectiva metodológica se ajusta a la problemática?

Realizar preguntas después de cada lectura como: como, cuando y donde

¿Cuáles son los términos educativos que se relacionan directamente con la problemática seleccionada?

-Compresión lectora

¿Qué tipo de información teórica considera que se necesita para poder abordar su problemática?

Por medio del paradigma positivista ya que ese paradigma su concepto es “lo practico, lo que captamos por medio de los sentidos

¿Que espera lograr con el proceso de investigación que se le propone?

Que los alumnos realicen su tarea por si solos y que a la hora de contestar un examen comprendan lo que se les pregunta y así tener una respuesta adecuada o buena

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