Etica Profesional Necesidades De Maslow

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

ROMULO GALLEGOS

AULA MÓVIL PUERTO CABELLO

Docente: Participantes:

María Marcano T.S.U. Ana Trejo

: T.S.U. Bertha Ynojosa

Sección T.S.U. Dayana Usagui

“10” T.S.U. Sandra Viez

T.S.U. Teidy Veloz

…. T.S.U. Yuleiby Vargas

Introducción

Los sistemas de salud abarcan todos los servicios cuyo principal objetivo es promover, restablecer o mantener la salud. Ésta se define como un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no consiste solamente en la ausencia de afecciones o enfermedades.

Considerar la salud como necesidad esencial, requiere analizar las causas y mecanismos que deterioran el organismo humano más allá de sus manifestaciones biológicas e individual, buscar la explicación social e histórica de los daños de la salud de la población y verificar los niveles de satisfacción de las necesidades de vivienda, educación y condiciones de los niveles de salud. La salud de una población depende de la satisfacción de sus necesidades esenciales, del acceso oportuno a los servicios de salud y al saneamiento del ambiente.

Niveles De Prevención

La Organización Mundial de la Salud (OMS) define 3 niveles de prevención como objetivo de la Medicina del Trabajo: Prevención Primaria, Secundaria y Terciaria, que suponen técnicas y objetivos diferentes, al considerar como criterio el conjunto salud-enfermedad, según sea el estado de salud del individuo, grupo o comunidad a las que están dirigidas.

Nivel de prevención primario.

Son medidas orientadas a evitar la aparición de una enfermedad o problema de salud, mediante el control de los agentes causales y factores de riesgos.

Su objetivo disminuir las incidencias de enfermedades e impedir interacción huésped-agente.

Etapa de la historia natural de la enfermedad, pre-patogénico.

Actividades:

 Promoción de la salud dirigida al individuo, familia, comunidad.

 Protección de la salud, realizada sobre el medio ambiente. Ejemplos, aplicación del programa de inmunización, sesiones educativas entre otros.

Nivel secundario

Medidas orientadas a retener o retardar el progreso de una enfermedad o problema de salud, que presente en un individuo en cualquier punto de su aparición, esto se logra mediante el diagnóstico y tratamiento temprano.

Su objetivo, reducir la prevalencia de la enfermedad y prevenir la ocurrencia de futuras etapas en su evolución

Etapa de la historia natural de la enfermedad, patogénico.

Actividades:

El núcleo fundamental de actividades lo forman los programas de cribado o detección. Ejemplos: prueba del talón, toma de Papanicolaou.

Nivel terciario

Medidas orientadas a evitar, retardar o reducir la deficiencia física, psicológica y social que inhabiliten al ser humano para el desempeño de sus actividades ordinarias y de trabajo, y de esta forma reducir la incapacidad. La única forma de actuar es a través de la rehabilitación adecuada.

Su objetivo, mejorar la calidad de vida de las personas enfermas.

Etapa de la historia natural de la enfermedad, resultados de cronicidad (crónico)

Actividades:

 Tratamiento para prevención de secuelas.

 Rehabilitación física, ocupacional, psicológica. Ejemplos: educación, control y tratamiento del diabético para evitar complicaciones de su enfermedad, terapia física al enfermo con secuelas de accidente cerebro vascular (ACV).

Jerarquización

Criterios para jerarquizar y seleccionar los problemas o necesidades Para el proceso de selección de la situación a intervenir

Necesidades

Es una carencia o escasez de algo que se considera imprescindible. También se utiliza esta palabra para significar obligación, hace referencia también a una situación difícil que atraviesa alguien.

Abraham Maslow

Nació el 1 de abril de 1908, Brooklyn, Nueva York, Estados Unidos, murió 8 de junio de 1970, Menlo Park, California, Estados Unidos.

Psiquiatra y psicólogo estadounidense. Impulsor de la psicología humanista, que se basa en conceptos como la autorrealización, los niveles superiores de conciencia y la trascendencia, creó la teoría de la autorrealización que lleva su nombre.

La teoría de la autorrealización de Maslow se sitúa dentro del holismo y la psicología humanista y parte de la idea de que el hombre es un todo integrado y organizado, sin partes diferenciadas. Cualquier motivo que afecta a un sistema afecta a toda la persona.

Su jerarquización

La jerarquía de necesidades humanas de Abraham Maslow, la motivación de las personas se basa en cinco necesidades: fisiológicas, de seguridad, de afecto, estima y autorrelacion.

Maslow diferencio las necesidades inferiores como necesidades de déficit y a las necesidades superiores como de desarrollo.

 Necesidades fisiológicas: oxigeno, alimento, líquidos, eliminación corporal de desechos corporales, actividad, descanso y sexualidad.

 Necesidades de seguridad y protección: seguridad en el trabajo, económica, emociona, espiritual, protección personal, familiar, de sus bienes y de peligro y desastre.

 Necesidad de afecto y afiliación: de amigos, compañeros, identificación con un grupo, aceptación como miembro de un grupo organizado, de un ambiente familiar, vecindario acogedor, participar con otros para un fin común.

 Necesidad de estima y reconocimiento: de respeto, confianza, de una buena opinión de los demás, de admiración, de confianza en sí mismo, apreciación, aceptación de sí mismo.

 Necesidad

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