Evaluacion 5 Bimestre Apicultura

Evaluación del quinto bimestre

3° Apicultura

Elaboración de proyecto y exposición del mismo ante los compañeros.

Se elaborara un proyecto en el cual se dé solución a un problema encontrado en el apíario, o con el instrumental utilizado para la actividad, puede ser tanto de una herramienta, algún proceso, mejoras, innovaciones, etc.

El proyecto se compone de las siguientes partes:

Portada

Esc. Sec. Tec. Num 6

Tlayacapan, mor

Nombre del profesor

Nombre del alumno

Asignatura

Énfasis

Fecha de entrega

Introducción

Identificación y delimitación del problema

Generación y selección de alternativas de solución

Diseño

Gestión técnica

Fotos.

Ejecución

Fotos.

Acción Técnica Maquinaria/Herramienta Energía Tiempo

Cortar un pedazo de la aza Caladora Eléctrica 20 Min

Evaluación

Fotos.

Informe de resultados

Bibliografía

Entregar a más tardar el día 20 de junio de 2013. Para poder realizar correcciones.

Trabajo en el apiario para la semana del 30 de abril al 2 de mayo de 2013

Limpiar piqueras

Limpiar alrededor de la colmena

Hacer caminos hacia el apiario

Clavar postes en huerto

Limpiar huerto

Acabar hueco de composta

División de colmenas

Cambiar material dañado

40% de la proyecto y exposición

40% trabajo en el apiario

20% lectura engargolada

10% extra (traer cada clase desperdicios de comida del día anterior de preferencia de origen vegetal, picados. Y 3 botes de pet limpios y escurridos.)

Hacer pisos para subir al apiario.

Mapas de:

Los problemas técnicos en la apicultura y su solución mediante el diseño de proyectos de innovación:

• En las técnicas apícolas.

Alambrado y pegado de cera de bastidores

• En la colmena.

Revisión de colmena

• En el control de plagas y enfermedades.

Control de la varroa con vaselina y cartulinas

• En la alimentación.

Alimentar con alimentadores de envase de vidrio

Realizar un mapa mental o conceptual de cada una, dando por lo menos una alternativa de cómo aplicar esa técnica de otra manera, otros materiales, otros movimientos, etc.

Registrar el beneficio del cambio a la técnica

Anotarlos abajo del mapa

Idear una técnica en la que se resuelva alguna situación o problema, ya sea en apicultura, en la casa o en la escuela.

Si es que se va a crear una herramienta, indicar los materiales de los que se va a hacer, asi como

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