Evaluación integral de competencias en ambientes virtuale
Enviado por cristhiandone • 23 de Febrero de 2014 • Informe • 206 Palabras (1 Páginas) • 394 Visitas
De León, D. (2010) Evaluación integral de competencias en ambientes virtuales. Universidad de Guadalajara.
La lectura de De León, maneja teorías sobre la Evaluación y propone algunos ejemplos de estrategias e instrumentos de evaluación. Dentro de los más importantes están los componentes del proceso El referente, el referido, actores, juicio de valor y decisión. Eva
Leer Ensayo Completo
Suscríbase
luar es la parte central del enfoque por competencias, dentro de esta la valoración tiene un papel primordial por ser un proceso dinámico, multidimensional, considera procesos y resultados, la retroalimentación, la zona de desarrollo próximo, criterios objetivos y evidencias. Por lo tanto la evaluación es un proceso continuo y sistemático en tanto no se trate de un hecho aislado si no un conjunto de actividades interrelacionadas y ordenadas de manera secuencial. Los propósitos de la evaluación se relacionan directamente con el tipo de decisiones que el docente o evaluador deberá tomar a partir de la información obtenida durante el proceso evaluativo. De león maneja los tres tipos de evaluación diagnostica, formativa o de procesos y sumativa o de resultados; dentro de las cuales también se encuentran tres tipos de evaluación de competencias: autovaloración, co valoración y hetero evaluacion. Toda evaluación debe basarse en los siguientes principios: validez, el evaluador es consciente
...