Examen Extraordinario Primer Grado Secundaria Ciencias

ESCUELA TELESECUNDARIA “BENITO JUAREZ GARCIA”

EXAMEN EXTRAORDINARIO DE CIENCIAS (énfasis en Biología) PRIMERA OPORTUNIDAD

CICLO ESCOLAR 2012-2013

ALUMNO.___________________________________________________ GRADO Y GRUPO:_____

FECHA:_______________________________ REACTIVOS: _ 41 __ ACIERTOS:______

1. Identifica dos características de un ser vivo.

a) Se crea por metal y no elimina desechos.

b) No utiliza energía y su origen es volcánico.

c) Carece de movimiento y se constituye por células.

d) Se reproduce y adquiere nutrientes.

2. Señala la frase con la que definirías la biodiversidad.

a) Pluralidad de objetos inanimados. b) Variedad de vida.

c) Diversidad de costumbres. d) Homogeneidad de seres vivos

3. Acción que desarrolla el hombre y en consecuencia hay una sobreexplotación de recursos naturales.

a) Domesticación de animales. b) Uso sustentable de recursos naturales.

c) Tala de árboles para la agricultura. d) Domesticación de plantas.

4. Identifica un organismo que sea representativo de los des componedores.

a) hombre b) grillo c) bacteria d) arbusto

5. Ciencia que basa sus estudios en la comparación entre la forma y la función de estructuras de los organismos actuales, con las que presentan los organismos del pasado.

a) Paleontología b) Biología c) Ecología d) Botánica

6. Señala la importancia de los fósiles en la actualidad.

a) Algunos coleccionistas adquieren fósiles para revenderlos a costos altos.

b) Las personas se interesan por estas piezas para decorar sus casas.

c) Los museos los obtienen para mostrárselos a todas las personas.

d) Se emplean para establecer la evolución de los organismos.

7. Instrumento óptico o electrónico que permite ver imágenes ampliadas, de lo que a simple vista no se ven.

a) Cámara b) anteojos c) microscopio d) binoculares

8. Así como el telescopio permite observar las estrellas, el microscopio qué nos permite observar.

a) bacterias b) helechos c) lombrices d) personas

9. Identifica un rasgo de una persona con buena salud, a partir de una alimentación equilibrada.

a) Posee poca capacidad física y mental para realizar las actividades cotidianas.

b) Tiene pérdida o aumento anormal de peso y medidas corporales.

c) Se siente insatisfecho con su aspecto físico.

d) Su peso es estable y está dentro de los rangos para su edad, sexo y complexión física.

10. Identifica la enfermedad que padece una persona cuando manifiesta de forma constante “No tengo ganas de comer”

a) anorexia b) desnutrición c) bulimia d) obesidad

11. Nombre que reciben los organismos que elaboran su propio alimento.

a) autótrofos b) frugívoros c) insectívoros d) heterótrofos

12. Método de conservación de alimentos, que consiste en la eliminación del aire de los envases y recipientes.

a) punto de ebullición b) envasado al vacío

c) punto de congelación d) conservadores químicos

13. Identifica una causa por la que se genere una enfermedad respiratoria en la que los microorganismos se transmiten de una persona enferma a otra sana.

A) Utilizar el calzado de otra persona que padezca pie de atleta.

B) Consumir alimentos poco higiénicos.

C) Poner en contacto cabeza con cabeza, con la persona infestada de piojos.

D) Comer con los cubiertos y en los platos que utilizó un enfermo.

14. Las acciones siguientes contribuyen a prevenir alguna enfermedad respiratoria excepto una, identifícala.

A) Utilizar bufandas o cubre bocas al salir a la calle.

B) Evitar lugares de alta concentración poblacional.

C) Exponerse a cambios bruscos de temperatura.

D) Lavar las manos con frecuencia

15. Indica un síntoma general de una enfermedad respiratoria.

A) náusea B) diarrea C) estornudo D) dermatitis

16. Proceso biológico, psicológico, social y cultural que involucra: sentimientos, emociones, actitudes, pensamientos, comportamientos y la valoración personal, comprende, además, la percepción íntima y personal de ser hombres o mujeres; el vínculo afectivo con los demás y la manera de expresar el afecto, la capacidad de dar y recibir amor y de experimentar placer.

A) sexualidad B) sexo C) sensualidad D) sensibilidad

17. Potencialidad que refiere al "amor sensual” se puede experimentar gracias a todos o algunos sentidos (vista, olfato, tacto, oído y gusto).

A) erotismo B) vinculación afectiva C) género D) reproducción

18. Señala una práctica de riesgo para contraer una infección de transmisión sexual.

A) Hacer uso de preservativos.

B) Tener sólo una pareja sexual.

C) Evitar compartir con otras personas instrumentos como jeringas, navajas o rastrillos de afeitar.

D) Tener relaciones sexuales con una persona que se drogue de forma intravenosa.

19. Señala una implicación social que conlleva a prácticas sexuales sin protección.

A) Sexualidad precoz inducida por el grupo de amigos.

B) Embarazo planeado por la pareja.

C) Presentar ansiedad y/o angustia por haber realizado un acto irresponsable.

D) Exponerse a infecciones gastrointestinal

20. Método anticonceptivo temporal que se caracteriza por ser de barrera mecánica.

A) espumas B) óvulos C) condón

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