Experimento De La Primera Ley De Newton
Enviado por Sopmac • 23 de Noviembre de 2014 • 2.317 Palabras (10 Páginas) • 360 Visitas
INTRODUCCIÓN
El objetivo de esta práctica fue aprender a y conocer la primera y segunda ley de newton y como se aplica en un caso real
Utilizamos el programa logger pro para mover un carrito en una base que expulsa aire y analizamos las gráficas de distintos tipos de movimiento del carrito con los pesos.
La primera ley de Newton, conocida también como Ley de inercia, nos dice que si sobre un cuerpo no actúa ningún otro, este permanecerá indefinidamente moviéndose en línea recta con velocidad constante (incluido el estado de reposo, que equivale a velocidad cero).
Como sabemos, el movimiento es relativo, es decir, depende de cual sea el observador que describa el movimiento. Así, para un pasajero de un tren, el interventor viene caminando lentamente por el pasillo del tren, mientras que para alguien que ve pasar el tren desde el andén de una estación, el interventor se está moviendo a una gran velocidad. Se necesita, por tanto, un sistema de referencia al cual referir el movimiento. La primera ley de Newton sirve para definir un tipo especial de sistemas de referencia conocidos como Sistemas de referencia inerciales, que son aquellos sistemas de referencia desde los que se observa que un cuerpo sobre el que no actúa ninguna fuerza neta se mueve con velocidad constante.
En realidad, es imposible encontrar un sistema de referencia inercial, puesto que siempre hay algún tipo de fuerzas actuando sobre los cuerpos, pero siempre es posible encontrar un sistema de referencia en el que el problema que estemos estudiando se pueda tratar como si estuviésemos en un sistema inercial. En muchos casos, suponer a un observador fijo en la Tierra es una buena aproximación de sistema inercial.
La Segunda ley de Newton se encarga de cuantificar el concepto de fuerza. Nos dice que la fuerza neta aplicada sobre un cuerpo es proporcional a la aceleración que adquiere dicho cuerpo. La constante de proporcionalidad es la masa del cuerpo, de manera que podemos expresar la relación de la siguiente manera:
F = m a
Tanto la fuerza como la aceleración son magnitudes vectoriales, es decir, tienen, además de un valor, una dirección y un sentido. De esta manera, la Segunda ley de Newton debe expresarse como:
F = m a
La unidad de fuerza en el Sistema Internacional es el Newton y se representa por N. Un Newton es la fuerza que hay que ejercer sobre un cuerpo de un kilogramo de masa para que adquiera una aceleración de 1 m/s2, o sea,
1 N = 1 Kg • 1 m/s2
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Se usó el carrito de siempre con unas ligeras modificaciones para el uso específico de esta práctica, se le añadió una polea que evitaba la fricción y se le ato un hilo de cáñamo con un metal de cobre al otro extremo al cual se le añadieron los pesos en monedas de cobre.
En la siguiente foto se muestra nuestro carrito con la polea y el censor, a esta polea se le puso el hilo de cáñamo el cual contendrá los pesos y hará bajar el carrito
Datos y Resultados
En las siguientes imágenes se mostraran datos y puntos de los resultados de la experimentación
Exp. 1 en este experimento usamos el peso de una tipo moneda de 10g y este fue el resultado que nos arrojó el programa
En las siguientes fotos se expresa en la tabla izquierda el movimiento y en la derecha la velocidad del carrito según nuestro programa, y tomamos el movimiento más recto en el que se movió.
Exp. 2 en este experimento usamos el peso de una tipo moneda de 20g y este fue el resultado que nos arrojó el programa
En las siguientes fotos se expresa en la tabla izquierda el movimiento y en la derecha la velocidad del carrito según nuestro programa, y tomamos el movimiento más recto en el que se movió.
Exp. 3 en este experimento usamos el peso de una tipo moneda de 30g y este fue el resultado que nos arrojó el programa
En las siguientes fotos se expresa en la tabla izquierda el movimiento y en la derecha la velocidad del carrito según nuestro programa, y tomamos el movimiento más recto en el que se movió.
Exp.4 en este experimento usamos el peso de una tipo moneda de 40g y este fue el resultado que nos arrojó el programa
En las siguientes fotos se expresa en la tabla izquierda el movimiento y en la derecha la velocidad del carrito según nuestro programa, y tomamos el movimiento más recto en el que se movió.
Exp.5 en este experimento usamos el peso de una tipo moneda de 50g y este fue el resultado que nos arrojó el programa
En las siguientes fotos se expresa en la tabla izquierda el movimiento y en la derecha la velocidad del carrito según nuestro programa, y tomamos el movimiento más recto en el que se movió.
Exp 6. En este experimento usamos el peso de una tipo moneda de 60g y este fue el resultado que nos arrojó el programa
En las siguientes fotos se expresa en la tabla izquierda el movimiento y en la derecha la velocidad del carrito según nuestro programa, y tomamos el movimiento más recto en el que se movió.
Exp 7. En este experimento usamos el peso de una tipo moneda de 70g y este fue el resultado que nos arrojó el programa
En las siguientes fotos se expresa en la tabla izquierda el movimiento y en la derecha la velocidad del carrito según nuestro programa, y tomamos el movimiento más recto en el que se movió.
Exp 8. En este experimento usamos el peso de una tipo moneda de 80g y este fue el resultado que nos arrojó el programa
En las siguientes fotos se expresa en la tabla izquierda el movimiento y en la derecha la velocidad del carrito según nuestro programa, y tomamos el movimiento más recto en el que se movió.
-Se utilizó un carrito de metal y una base que expulsaba aire para la movilidad del carrito. Se utilizó el programa de la computadora para las gráficas. Se utilizó un censor para medir la movilidad, se utilizó una cuerda de cáñamo y monedas de cobre de pesos específicos de 10g y 20g
Aplicamos una fuerza al carrito y el censor midió su movilidad en distintos puntos de la recta para medir su velocidad, aceleración y movimiento
Análisis y Conclusiones
Conseguimos un resultado erróneo en el programa de Excel pues la velocidad debería ir en parábola y aquí solo vemos una línea recta, creemos que el error radico en seguir las instrucciones
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