Factores Que Entorpecen La Adquisicion Del Lenguaje
Enviado por • 5 de Noviembre de 2013 • 340 Palabras (2 Páginas) • 444 Visitas
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
1. Hereditarios, constitucionales.
2. Orgánicas:
Prenatales
Perinatales.
Postnatales.
3. Ambientales (hospicios, cultural, bilingüismo y gemelos[tienen una jerga entre ellos que es útil])
4. Afectivo emocionales ( sobreprotección, rechazo [los niños poco queridos presentan una regresión en el lenguaje], abandono, celotipia [celos empiezan a hablar como si fuesen bebes])
DESARROLLO NORMAL DE UN NIÑO
- Etapas en la adquisición del lenguaje:
1 mes: Al principio hace un ruidito internacional, emite gritos indiferenciados (hambre, sueño, ...), va respondiendo a los sonidos ( se cierra una puerta y se asusta)
2 meses: presta mayor atención a voz y ruidos familiares. Ruidos y llantos diferentes según la causa que los provoca.
3 – 4 meses: su actividad motora se acompaña de balbuceo. Agradece que le hablen en tono melodioso y exagerado. Empieza a jugar con su voz.
7 meses: comprende tonos o inflexiones de la voz del adulto, distingue cuando le está riñendo cuando no , ...
10 meses: comprende su nombre y ordenes sencillas. Vocalizaciones e imitación de la melodía de la voz de los adultos. Empieza a pronunciar las primeras bisílabas LALEO
12 meses: Dice palabras con sentido, sílabas con sentido (papa, .. ) normalmente monosílabos redoblados. Presenta dificultades para entender que un mismo objeto se llame igual ( tarjeta pelota- pelota). Señala cosas para que se le diga los nombres.
18 meses: La comprensión de las situaciones va siendo superior. Señala muchas cosas y obedece órdenes. Vocabulario de 8-10 palabras (bien dichas). Utiliza una jerga que sólo entiende la familia.
24 meses: Aumenta su comprensión verbal. Dice nombres de cosas y personas. Primeras frases ( palabra – frase). Varias decenas de palabras.
Ecolalia: repetir una frase varias veces, es una forma de automotivación.
Uso del mío, tu, yo, ecolalia. También se suele referir a sí mismo en tercera persona.
36 meses: Gran aumento de vocabulario. Le gusta mucho escucharse hablar. Aprende palabras nuevas cada día. Utiliza mucho la comunicación oral y habla sólo.
48 meses: Edad de las preguntas del ¿Por qué? y de jugar con el lenguaje. Tiene que desaparecer la ecolalia. Tiene que aparecer una pronunciación correcta de los fonemas ( de forma aislada).
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