Contenido del TB2 mejorado – formato Word
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Ficha “Cumple – No cumple” Marcar el casillero con un aspa “X” según corresponda |
- Carátula
- Empleas la carátula modelo, disponible en el Aula Virtual del curso, en
“Información general” > “Recursos” | - Cuenta con carátula conforme con el modelo propuesto para UPC
| - Cuenta con alguna carátula
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X |
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- Introducción al trabajo
- Especificas en qué consiste el trabajo
- Especificas ¿qué facilidades y dificultades tuviste al momento de su realización?
| - Especifica con claridad en qué consiste el trabajo, y presenta debidamente las facilidades y dificultades
| - Especifica sin claridad en qué consiste el trabajo, y sin claridad las dificultades y facilidades
| - No especifica debidamente en qué consiste el trabajo ni presenta las facilidades y dificultades que tuvo al hacer el trabajo
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x |
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- Presentación de un problema socio-ambiental que se relaciona claramente con el ecosistema
- Identificación del problema socio-ambiental: ¿Cuál es?
- Elabora una explicación sencilla en la que se responde a la pregunta ¿Por qué es un problema socio-ambiental?
- Especificas dos causas del problema socio-ambiental
- Especificas dos efectos del problema socio-ambiental
| - Identifica claramente un problema socio-ambiental relacionado al ecosistema escogido
| - Identifica un problema que no es socio-ambiental pero está relacionado al ecosistema escogido
| - No identifica problema relacionado al ecosistema estudiado
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x
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- Explica claramente por qué el problema elegido es socio-ambiental
| - Ofrece explicación poco clara en respuesta a la pregunta ¿Por qué es un problema socio-ambiental?
| - No ofrece explicación sobre por qué el problema identificado es socio-ambiental.
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- Presenta y sustenta dos causas y dos efectos del problema socio-ambiental
| - Presenta sin sustentar causas y efectos del problema socio-ambiental identificado
| - Carece de causas y efectos o presenta información sin consistencia o coherencia
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| x |
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- Elección del paisaje representativo del ecosistema
- Escoges 3 fotos de paisajes: una del ecosistema, y
otras 2 en las que se observe el problema socio-ambiental - Especificas a qué lugares corresponden esos paisajes para lo cual empleas el Google Earth (imagen satélite)
- Especificas dos razones que tuviste para su elección
| - Presenta 3 fotos: una que representan el ecosistema que eligió y 2 del problema socio-ambiental
| - Presenta menos de 3 fotos de paisajes elegidos
| - No presenta fotos o presenta fotos que no representan lo requerido
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x
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- Presenta la ubicación específica de los paisajes elegidos, empleando Google Earth
| Presenta la ubicación de los paisajes empleando un medio cartográfico diferente al Google Earth | - No presenta la ubicación con algún medio cartográfico
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- Especifica claramente dos razones coherentes de su elección
| - Carece de claridad en alguna de las razones de su elección
| - Carece de claridad en las razones de la elección
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| x |
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- Presentación de un conflicto socio-ambiental que se relacione claramente con el ecosistema
- Identificación del conflicto socio-ambiental
- Elabora una explicación sencilla respecto del conflicto
| - Identifica un conflicto socio-ambiental relacionado al ecosistema escogido
| - Presenta ambigüedad en la elección del conflicto socio-ambiental elegido
| - No identifica conflicto relacionado al ecosistema escogido
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- Ofrece una explicación clara y sencilla sobre qué agentes están involucrados en el conflicto y sus intereses
| - Ofrece explicación poco clara sobre qué agentes están involucrados en el conflicto o sobre cuáles son sus intereses
| - No ofrece explicación que responda a la pregunta
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X |
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- Conclusiones
- En esta parte del trabajo, respondes a la pregunta: ¿qué es lo que más te ha sorprendido de lo investigado hasta el momento? ¿Por qué?
| - Menciona qué le ha sorprendido de lo investigado y presenta debidamente el motivo de su sorpresa
| - Menciona qué le ha sorprendido de lo investigado sin indicar debidamente un porqué
| - Sin conclusiones, o conclusiones incoherentes
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- Fuentes de información
- Se emplea algún sistema que presente las fuentes de información
| | - Presenta fuentes sin formato APA
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Ficha de retroalimentación con sugerencias para la mejora de la versión final del trabajo
ESTA FICHA SERÁ ENTREGADA AL AUTOR DEL TRABAJO EVALUADO
| Sección | ZX1C |
Nombre, apellido y código del evaluado | Carolina Torre Aranguren U202215790
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Nombre, apellido y código del Evaluador | Nallely Pariona Lucas U20221C530 |
Fortalezas del trabajo evaluado (al menos tres) | - Tiene una buena estructura y se le entiende.
- Cumple con las imágenes pedidas de Google.
- Tiene fuentes confiables, fue precisa su información, pero debe redactar, profundizar más.
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Debilidades del trabajo evaluado (al menos tres) | - Debe profundizar un poco más en los puntos de razones para su elección, en la parte que dice es importante o interesante sustentar el porqué es importante o interesante la fauna y flora.
- Mencionar y profundizar más sobre el problema, cosa que la exposición ppt puso más clara la idea que en el doc.
- Debe profundizar más las causas y efectos, no solo mencionarlos.
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Recomendaciones para mejorar el trabajo (al menos tres) | - Revisar su escritura
- Separar los intereses de los respectivos involucrados o agentes.
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