Formulación del Plan Institucional de Gestión Ambiental para el plantel educativo República De China Sede A.

NOMBRE DEL PROYECTO: Propuesta para la formulación del Plan Institucional de Gestión                Ambiental para el plantel educativo República De China Sede A.

INTEGRANTES DEL PROYECTO: Roger Alexander Castañeda Díaz

                                                        Sergio Andrés Reyes Velásquez

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: El plantel educativo Republica de china es una institución de formación, el cual mediante sus actividades diarias en el proceso de formación de jóvenes en base en valores. Está dotado por instalaciones totalmente nuevas en donde su proceso diario se generan una serie de no conformidades o impactos ambientales negativos socialmente permisibles.

JUSTIFICACIÓN: El siguiente documento tiene como meta el cumplimiento de las políticas y objetivos del Plan, así como de la ejecución de los programas y proyectos establecidos, que demandan del establecimiento de un programa de seguimiento y evaluación, en donde la adecuada selección de indicadores de presión, estado, respuesta y de gestión permitan medir el éxito o fracaso del Plan en mención. Igualmente el desarrollo de la estructura programática propuesta, bajo una acertada orientación institucional y participación comunitaria, permitirá sobre la marcha practicar los ajustes o correctivos de acuerdo a los resultados que se vayan logrando

OBJETIVO GENERAL: Propuesta para la formulación  del  Plan Integral de Gestión Ambiental (PIGA) en el PLANTEL EDUCATIVO REPUBLICA DE CHINA SEDE A, BOGOTA- COLOMBIA.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

• Diagnosticar el manejo de los requisitos ambientales en  la organización de acuerdo a la normatividad vigente.
• Establecer  los planes, programas y actividades para el cumplimiento de la

           Política ambiental de acuerdo con los requerimientos de la organización.

• Establecer la metodología para la evaluación  y el seguimiento  del Plan Institucional de Gestión Ambiental ( PIGA )  de acuerdo a los planes,  programas y actividades de la organización
   

ALCANCE DEL PROYECTO:

El presente documento contiene las medidas generales, necesarias para el manejo de los residuos peligrosos, agua y energía. Generados en el exterior e interior del colegio, abarcando desde la recolección de los residuos hasta su entrega a un proveedor de servicios para su aprovechamiento o disposición final.

ACTIVIDADES RELEVANTES DEL PROYECTO:

PRODUCTO O RESULTADO ALCANZADO:

Programa Plan De Contingencia Y Emergencia

Documento PIGA 2010 Colegio República De China Sede A ( Lineamientos Para La Elaboración Del PIGA, MAVDT)

CONCLUSIONES:

El plantel educativo República de china, se ha comprometido a reducir los impactos que sus actividades generan a través del trabajo en equipo con todo el personal, tanto docentes, estudiantes, personal de aseo.

Es indispensable establecer indicadores de cumplimiento del PIGA para asegurar que haya una adecuada cobertura y control sobre el avance de su implementación. De igual manera dichos indicadores deben hacer parte de los reportes internos y externos de la empresa

SUGERENCIAS:

BENEFICIARIOS DEL PROYECTO: Basicamente los beneficiarios en este proyecto son:

• El centro de formación, ya que con estos documentos de continuación, en la tarea del mejoramiento continuo y desarrollo sostenible frente a distintos aspectos ambientales.
• La comunidad educativo ya que fortalecen los manejos y controles de actividades generando así prevención y mitigación de causas nocivas, además  ratificar su compromiso con el ambiente y la sociedad.

BIBLIOGRAFI A Y CIBERGRAFIA:

CIBERGRAFIA

SECRETARIA DISTRITAL DE AMBIENTE. Lineamientos para la formulación e implementación de PIGA http://www.secretariadeambiente.gov.co/sda/libreria/pdf/PIGA/Lineamientos%20PIGA%202009.pdf. (24-02- 2010)

RED DE DESARROLLO SOSTENIBLE DE COLOMBIA. Normatividad ambiental http://www.rds.org.co/instrumentos.htm

DICCIONARIO ECOLOGICO. Definiciones http://www.peruecologico.com.pe/glosario.htm 

UNAD. Plan institucional de gestión ambiental CEAD Medellín  http://www.unad.edu.co/ambiental/images/stories/documentos/PIGA__MEDELLIN.pdf