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FÍSICA 1 EXPERIMENTO 2: VECTORES


Enviado por   •  15 de Marzo de 2016  •  Tesis  •  374 Palabras (2 Páginas)  •  2.124 Visitas

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CENTRO ESCOLAR GANTE A. C.[pic 1][pic 2][pic 3][pic 4]

NIVEL EDUCATIVO: PREPARATORIA

PERÍODO ESCOLAR: ENERO-JUNIO 2016

FÍSICA 1

EXPERIMENTO 2: VECTORES

Alumno(a): _____________________________________________ Fecha:_____Grupo: ___N. L: ___

MC Efrén González  Sifuentes  

Objetivo

El alumno obtendrá, experimentalmente, la fuerza equilibrante de un sistema con dos vectores y comprobará, por el método gráfico, que la fuerza resultante de los dos vectores es igual en magnitud a la fuerza equilibrante.

Análisis teórico

Una cantidad vectorial es aquella que tiene magnitud y dirección. La velocidad, las fuerzas, el desplazamiento, etc., son ejemplos de vectores. Un vector se representa gráficamente, trazando un segmento de recta con su dirección y seleccionando una escala adecuada de acuerdo con su magnitud. El vector resultante de una suma de vectores es aquel que produce el mismo efecto que el sistema de vectores en conjunto. La fuerza equilibrante es un vector con la misma magnitud que la fuerza resultante, pero con dirección contraria u opuesta, anulándola y equilibrando todo el sistema.

Material (escribe el material utilizado en esta práctica)

Procedimiento (Describe los pasos utilizados para efectuar la practica desde el acomodo del material hasta las mediciones, incluye el dibujo)

Resultados

1.- Elabora una tabla con los datos experimentales obtenidos.

 

2. Elabora una gráfica donde se muestre el método utilizado para la suma de los vectores que representes la resultante (indica la escala utilizada)

3.- Anota en la siguiente tabla el peso de  las pesitas y el portapesas   y el de la fuerza resultane y  así como los ángulos.

Peso (pesitas mas portapesas)

Angulo del peso

Fuerza resultante

Angulo de la fuerza resultante

4. ¿Cuál es la relación entre el vector resultante FR y el Peso ?

 

5. ¿Qué        representa        la        fuerza resultante con relación al peso?

6. ¿Cuál es el ángulo que hay entre FR y F3?

7. ¿Qué conclusión general puedes obtener acerca de la suma de vectores?

Reflexión personal (Para elaborar una reflexión personal, habla sobre las diferentes formas en que se pueden sumar los vectores,  que es un vector y donde se puede aplicar el uso de los vectores)

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