Física PRACTICA Nº 5: Caída Libre

1. OBJETIVOS

• Identificar el movimiento de caída libre como un movimiento uniformemente variado.
• Hallar el valor experimental de la gravedad.

1. CONSULTA PREVIA

• Movimiento rectilíneo uniformemente variado.

1. FUNDAMENTO TEÓRICO

El aprendizaje de las cualidades del movimiento de objetos físicos debe empezar con el estudio de la caída libre. El ejemplo más común de movimiento con aceleración constante es el de un cuerpo que cae en dirección a la tierra.  La caída libre resalta dos características importantes: los objetos en caída libre no se tiene en cuenta la resistencia del aire. Todos los objetos en la superficie de la tierra aceleran hacia abajo a un valor de aproximadamente 9.8 m/seg2.

Si se supone nula la resistencia del aire, se encuentra que todos los cuerpos independientemente de su tamaño, peso o composición, caen con la misma aceleración en el mismo punto de la superficie de la tierra, y si la distancia recorrida no es demasiado grande, la aceleración se conserva constante en toda la caída, además describe un movimiento rectilíneo uniformemente variado. Por ello se deducen las ecuaciones a partir de las siguientes características:

• La velocidad inicial es 0
• X se cambia por Y
• La aceleración es igual a la gravedad “g”

[pic 2]                   (1)

[pic 3]               (2)

[pic 4]             (3)

1. EQUIPOS, MATERIALES Y REACTIVOS

1. PROCEDIMIENTO O METODOLOGÍA

a) Primera parte modelo experimental:

1. Se deja caer el balín desde la altura de la mesa 10 veces y se mide el tiempo de caída.

2. Repetir el punto 1 para 10 alturas más, aumentando cada 10 centímetros desde la mesa.

4. Con los datos obtenidos se realiza una gráfica de altura vs tiempo, donde deben relacionar a qué tipo de función se parece.

5. Con estos datos se realiza la gráfica de altura (h vs t2).

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