GUÍA DE ACTIVIDADES

GUÍA DE ACTIVIDADES

Evaluación Inicial, Saberes Previos

Esta actividad inicial, se dispone en dos fases:

I. Primera Fase: Conceptualización

En esta fase, harán una revisión detallada de los contenidos de la unidad 1, del entorno de conocimiento, con el propósito de desarrollar las siguientes actividades:

1.1 Participar proactivamente en el foro de del entorno de trabajo colaborativo, tema evaluación inicial, saberes previos, con el fin de desarrollar el producto solicitado

1.2 Elaborar un diagrama de flujo ó esquema que muestre la estructura principal del curso (Ver Recursos en Word); la ruta es: insertar – smartArt - seleccionar tipo de diagrama - diligenciar, ajustar y aceptar

1.3 Con base en los conceptos de Bioquímica metabólica (BM) mostrados en el cuadro 1, elaborar un mapa conceptual, utilizando conectores ó palabras de enlace más adecuadas. Pueden elaborar el mapa en Word, power point ó con el apoyo de software especializados, existentes en la red, tales como Cmaptools

Conceptos Conceptos Celulosa Pared Celular Célula Catabolismo Nutrientes CO2 Energía Minerales Proteinas Carbohidratos Fotosíntesis Aminoácidos Cloroplasto Respiración Metabolismo Madera Anabolismo Vegetal Animal H2O ATP Forrajes Lípidos O2 Dieta Materia Seca

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente

Guía Actividades Evaluación Inicial- Saberes Previos-BM; Prof: Jairo Granados.,MSc

1.4 A partir del mapa anterior, escribir un ensayo de 250 palabras, describiendo y analizando el mapa construído

El documento debe debe incluír:

 Título del ensayo centrado

 Apellidos, Inicial nombre; est. BM; Grupo; ECAPMA; UNAD

 Resumen (5 líneas) y 5 palabras claves

 Cuerpo del ensayo(profundización temática)

 Conclusiones (3)

 Bibliografía consultada y referenciada en el ensayo (mínimo 4 )

Además, deben subrayar los conceptos que utilizaron de la lista anterior, para la elaboración del escrito. El ensayo se realizarará en Word, letra arial 10 para subíndices; 11(resumen y bibliografía) y 12 para el cuerpo ó profundización; márgenes de 3cm por todos los lados; texto con espacio y medio de interlineado.

1.5 El modelo del escrito se presenta a continuación:

Catabolismo de Nutrientes energéticos estructurales

Ronaldo C; Falcao R; Messi L; est. BM; Grupo 05; ECAPMA; UNAD

Resumen:

Palabras Claves:___________;__________;___________;____________;___________

Profundización temática

Conclusiones

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