Genetica Mendeliana

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Popular para La Educación

Liceo Nocturno “Rafael Acevedo”

Materia: Biología

3ero de Ciencias

1. Investiga quien fue Gregorio Mendel y realiza una breve reseña de su vida

R= Johann Gregor Mendel llamado el padre de la genética, nació 20 de julio de 1822 en el seno de una humilde familia, en el corazón del imperio Astrohúngaro, Hijo de un veterano de las guerras napoleónicas y la hija de un jardinero, vivió una infancia marcada por la pobreza y las penalidades.. En 1843 ingresó en un monasterio agustino de Königskloster, donde fue ordenado sacerdote en 1847. Más tarde se trasladó a la Universidad de Viena para seguir una carrera docente. En 1851 el sacerdote conseguía el titulo de Doctor en Matemáticas y Ciencias. Fue quien describió las leyes que rigen la herencia genética, por medio de los trabajos que llevó a cabo con diferentes variedades de la planta del guisante (Pisum sativum). Gregor Mendel publicó sus trabajos en el año 1866, en las reuniones de la Sociedad de Historia Natural de Brünn, bajo el nombre “Versuche über Plflanzenhybriden”, en las actas de la sociedad, su trabajo no fue valorado cuando lo publicó, tuvieron que transcurrir más de treinta años para que fueran reconocidos y entendidos. Hugo de Vries, botánico holandés, junto a Carl Correns y, Erich von Tschermak redescubrieron las leyes de Mendel por separado en el año 1900.

Mendel falleció el 6 de enero de 1884 en Brünn, a causa de una nefritis crónica.

2. Nombra las seis razones por la que Gregorio Mendel tuvo éxito en sus trabajos.

• Eligió un organismo experimental adecuado (Pisum Sativum) (Planta de Guisantes).

• Utilizó en sus experimentos una especie autògama, ya que de esta manera se aseguraba de que las variedades que manejaba eran líneas puras, construidas por individuos idénticos y homocigòtos.

• Eligió caracteres cualitativos fácilmente discernibles en sus alternativas. Por ejemplo flores de color blanco o púrpura.

• Inicio los experimentos fijándose cada vez en un solo carácter de esta manera obtenía proporciones numéricas fáciles de identificar.

• Utilizó relaciones estadísticas en varias generaciones sucesivas contar el numero de individuos de cada tipo en las sucesivas generaciones y proponer proporciones sencillas.

• Llevó a cabo experimentos control y cruzamiento adicionales (Retrocruzamiento) para comprobar su Hipótesis.

• Analizó caracteres independientes para mostrar su principio de la combinación independiente.

3. Especifica el nombre científico de la planta de guisantes y enumera las ocho ventajas de la misma como organismo experimental.

R= Pisum Sativum (guisante).

1. Los guisantes eran baratos y fáciles de obtener en el mercado.

2. Ocupaban poco espacio y tenían un tiempo de generación relativamente corto.

3. Producían muchos descendientes.

4. Existían variedades diferentes que mostraban distinto, color, forma, tamaño, etc. Por tanto, presentaba Variabilidad Genética.

5. Es una especie Autógama, se auto poliniza, de manera que el polen de las anteras de una flor cae sobre el estigma de la misma flor.

6. Era fácil realizar cruzamientos entre distintas variedades a voluntad. Es posible evitar o prevenir el auto polinización castrando las flores de una planta (eliminando las anteras)

4. Investiga cuáles fueron los sietes caracteres de la planta de guisantes estudiados por Mendel.

R= 1. A la diferencia de forma en las semillas maduras. Estas eran lisas o casi lisas, siempre con depresiones muy leves en la superficie, si las había. 0 eran irregulares, profundamente angulares

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