Graficas De Quimica.

Monitoreo, reflexión y metas en el proceso de adquisición de conocimientos.

Al principio el tema se me hizo un poco complicado porque no entendía muy bien por cuales términos iba a multiplicar, pero después la maestra nos explicó más a detalle que para realizar y evaluar una ecuación racional tenemos que buscar el mínimo común múltiplo de los denominadores, desde ese momento entendí y practique un poco más el tema.

La comprensión de definiciones sobre dicho tema no es nada del otro mundo, es decir, está muy simple y en algunas ocasiones con una sola palabra ya sabes lo que harás o lo que quiere decir el concepto.

En la realización de ecuaciones racionales, ahora que entiendo mejor el tema realizo los ejercicios y practico, aunque eso si me tardo un poquito en realizarlos ya que tenemos que encontrar el mínimo común múltiplo, después multiplicarlos por dichos números, realizar la operación correspondiente (suma o resta) y por ultimo eliminar términos semejantes, también puedes simplificar el resultado por uno más simple.

Pienso que en algunas ocasiones le entiendo muy bien pero después cuando veo o realizo otros ejercicios que vienen con más números o letras siento que será complicado, aunque sea todo lo contrario.

Yo como estudiante entiendo muy bien los conceptos y las operaciones tengo que estar practicando para evaluarlas y mejorar mi rendimiento académico sobre cualquier tema visto.

En lo que quisiera mejorar es en no equivocarme mucho en los signos de cualquier operación, ya que al momento de realizarla se me olvidan los signo o le pongo diferentes, entonces eso es lo que me gustaría mejorar, en lo demás aprendido en esta etapa y en las otras está muy claro ya que mi único problema son los signos mencionado anteriormente. Practico con el problemario que la maestra me brinda, ya que con ellos mejoro mis debilidades y fortalezco mis conocimientos ya aprendidos. También en éste vienen problemas más desarrollados que en un futuro al realizar dichas operaciones no me fallen mis conocimientos y habilidades al momento de realizarlas.

Aunque antes se me hacían difíciles las matemáticas ahora como estudiante universitario mejoro mi rendimiento académico sobre dicha materia. En esta etapa 3 los conceptos y problemas planteados son fáciles y a la vez difíciles, pero todo depende de mí práctica y estudio de ellas.

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