Historia De La Epidemiologia

Objetivo

1. Conocer y comprender el desarrollo histórico de la epidemiología

Contenidos

I. Historia de la Epidemiología

II. Avances que esta ha permitido en el campo de la salud pública

Requisitos

1. Clase Introducción a la Epidemiología, Semana 1

2. Lectura obligatoria: Desarrollo Histórico de la Epidemiología

Los cuales se encuentran disponibles en los siguientes links:

1. López- Moreno Sergio, Garrido- Latorre Francisco; Hernández- Ávila Mauricio. Desarrollo histórico de la epidemiología: su formación como disciplina científica. Salud Pública de México/ Vol. 42, nro. 2, marzo- abril de 2000. http://www.scielosp.org/pdf/spm/v42n2/2382.pdf

2. Cerda Jaime, Valdivia Gonzalo. John Snow, la epidemia de cólera y el nacimiento de la epidemiología moderna. Revista Chilena de Infectología 2007; 24 (4): 331-334. http://www.scielo.cl/pdf/rci/v24n4/art14.pdf

I.- Historia de la Epidemiología

Ejercicio 1

Conteste de acuerdo al texto de lectura obligatoria

Según la idea global del texto, ¿Cómo surge la epidemiología? (1 punto)

a) A lo largo de los siglos por la observación de científicos de fenómenos epidémicos relacionados fundamentalmente a enfermedades infecciosas

b) A partir del siglo V, durante las pestes de la edad media

c) De la creencia en fenómenos divinos, como castigos y premios

d) Acuerdo tácito entre científicos y teólogos del siglo XVII

e) Ninguna de las anteriores

¿Qué objetivos tiene la Epidemiología? V (verdadero) F (falso) (1 punto c/u)

(F ) Describir las condiciones de salud de la población (mediante la caracterización de la ocurrencia de enfermedades, de las frecuencias relativas al interior de sus subgrupos y de sus tendencias generales)

( V ) Explicar las causas de enfermedad en el individuo (determinando los factores que la provocan o influyen en su desarrollo)

( V ) Predecir del volumen de enfermedades que ocurrirá, así como su distribución al interior de los subgrupos de la población

( V ) Prolongar la vida sana mediante el control de las enfermedades en la población afectada y la prevención de nuevos casos entre la que está en riesgo

(V ) Generar los métodos de abordaje para el análisis de casos clínicos

( V) Describir y explicar la dinámica de la salud poblacional, identificar los elementos que la componen y comprender las fuerzas que la gobiernan, a fin de intervenir en el curso de su desarrollo natural (control de las enfermedades)

Hipócrates (460- 385 a.C). Atribuyó la aparición de enfermedades a: (seleccione todas las que correspondan) (1 punto)

I. Ambiente mal sano (mismas)

II. Partículas contangiantes

III. Falta de moderación en la dieta

IV. Falta de actividad física

V. Castigo de los dioses

a) I, IV y V

b) II, IV y V

c) I, III y IV

d) II, III y IV

e) Solo III

Durante la Edad Media: (señale la alternativa correcta) (1 punto)

I. La creencia en el contagio como fuente de enfermedad, común a casi todos los pueblos antiguos, paulatinamente fue reemplazada por una imagen en donde la enfermedad y la salud significaban el castigo y el perdón divinos.

II. La creencia en el contagio

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