Historia social, política y económica de Mexico
Enviado por cieloblue07 • 26 de Abril de 2015 • 325 Palabras (2 Páginas) • 230 Visitas
propósitos, pensaba en la fuerza creadora de la educación, al afirmar: "para tener
República hay que comenzar por hacerlos republicanos, por formar pueblo, por crear una
mentalidad, vamos a formar ciudadanos de un país en crecimiento, vamos a convertirlos en la
gente capaz de realizar esa República, en la escuela".
Su pensamiento se proyecta en la historia social, política y económica de nuestro país,
apareciendo como uno de los más grandes pensadores sobre la necesidad y las virtudes de la
escuela, estableciendo claramente en el nexo que la une a la sociedad; el cual había roto la
dominación colonial. Para él, la escuela no va a ser sino el medio para enseñar a la gente a
mejorar sus condiciones de vida; a valerse por sí mismo y a ser útiles a otros, para realizarse
ellos y realizar el país, superando la segregación.
Nutre sus ideas pedagógicas del pensamiento de Juan Jacobo Rousseau, y se desempeña como
maestro de primeras letras al servicio de la Municipalidad de Caracas, donde ensaya cambiar
aquella educación sin sentido para la vida, de práctica tradicional y aburrida para los niños. Con
éste fin propone un plan de reforma para la escuela de Primeras Letras al Cabildo de Caracas,
donde bosqueja todo su proyecto de renovación al sistema de enseñanza existente; orientándolo a
la preparación del ánimo de los niños y hacerlos capaces de todas las empresas; para que de ésta
forma, puedan incorporarse a la plenitud de la vida social.
Piénsese en las cualidades que constituyen la sociabilidad, y se verá que, los hombres deben
prepararse al goce de la ciudadanía, con cuatro especies de conocimientos: por consiguiente, que
han de recibir cuatro especies de Instrucción en su primera y segunda edad:
1.- Instrucción social, para hacer una nación prudente
2.- Instrucción corporal, para hacerla fuerte
3.- Instrucción técnica, para hacerla experta
4.- Instrucción científica, para hacerla pensadora.
En su informe sobre la instrucción Pública, escrito en 1.794, y que presentaré
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