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Historia y epistemología de la pedagogía.


Enviado por   •  20 de Abril de 2016  •  Documentos de Investigación  •  376 Palabras (2 Páginas)  •  88 Visitas

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Historia y epistemología de la pedagogía

Jhonatan Rodríguez Martínez.

Dialogo Criton

¿Cuál es el propósito del dialogo de criton?

  • El propósito del dialogo es hacernos comprender las causas por las que Sócrates no evito ir al juicio ni a la condena de muerte, ni aceptando los medios ilegales y legales que tuvo para salvar su vida, haciendo respetar las leyes y demostrando una fidelidad a sí mismo, también nos demuestra que los valores y la ética es lo más importante.

¿Qué preguntas se plantean en el dialogo?

  • ¿qué nos importa esa opinión de los demás?, ¿Las buenas no son las de los sensatos y las malas las de los insensatos?, ¿Nos es posible vivir con un cuerpo mísero y corrupto?, ¿Afirmamos que en ningún caso se ha de obrar injustamente de forma voluntaria? ¿o en ciertos casos sí y en otros no? ¿o de ningún modo el obrar injustamente es bueno y noble, como hemos convenido en otras muchas ocasiones anteriores?, ¿se debe hacer el mal, o no?, ¿Y es justo, como dice la mayoría, que el que sufre algún mal responda con nuevos males, o no?

¿Inferencias o consecuencias a que llevo el dialogo?

  • La inferencia que puedo dar es que existe un compromiso tácito entre el ciudadano y las leyes, y por ende se merece un respeto hacia ellas.

Conceptos claves:

  • Delos: Todos los años se enviaba una procesión a Delos en recuerdo de la victoria de Teseo sobre el Mino tauro, Desde que la nave salía hasta su regreso, no se podía ejecutar ninguna sentencia de muerte.
  • Sicofantes: Los sicofantes eran denunciantes profesionales.
  • Coribantes: Los coribantes eran los seguidores de la diosa Cíbele, procedente de Asia Menor.
  • Sunio: El cabo Sunio se halla en el vértice sur del Ática.

Puntos de partida en el dialogo:

  • La llegada de criton a la prisión mientras Sócrates tenía un sueño que develaba su futuro.
  • El elegir entre hacer el bien o el mal y medirse ante las consecuencias de cada uno.

Conclusiones:

  • El dialogo tiene algunas palabras difíciles de entender puesto que son palabras de la antigüedad.
  • Sócrates demostró ser una persona valiente y fiel a sus pensamientos.
  • El libro nos expresa el valor de las leyes y que en ocasiones estas tienen falencias a la hora de sentenciar a una persona.

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