IMPORTANCIA DE LA ESCUELA

INPORTANCIA DE LA ESCUELA

La escuela es la familia del estado y completamente necesaria para favorecer la inserción e los niños en la sociedad en que su futuro como adultos deberían afrontar solos

INTRODUCCION

La escuela varia mucho de sociedad y de un país .esto es así debido a que cada región establece su propio sistema educativo y organiza el funcionamiento sus propias instituciones escolares de, acuerdo a sus necesidades o intereses .sin embargo

Una característica como a todas sus escuelas a que las mismas siempre cumplen el sol iniciador de la persona en el ámbito escolar educativo y académico, en este sentido la escuela se diferencia, por ejemplo la universidad con el hecho de que la primaria la asistencia suele ser obligatoria para que todos los niños adquieran un mismo nivel de capacidad y conocimiento y saberes que los vuelvan homogéneos en términos de capacidad y contenidos

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La escuela sin embargo solo importa por la transmisión de saberes y conocimientos las escuelas son creadas con el fin de tener un mejor desarrollo para el pis y que cada alumno este e la capacidad de poder enfrentar cualquier tipo de problemas ,en esta escuela es que el alumno va aprender valores cualidades y a lo que va afrontarse más adelante en su futuro .las escuelas son creadas tanto en las zonas rurales y ciudad, en zonas lejanas , son creados estos proyectos en un mínimo de dos a tres años se crea ,con tan solo un grado primer año de la segundaria luego legan asta quinto al momento de terminar pasan a la etapa del nivel segundaria en todo ese transcurso que el alumno va pasando va aprendiendo un montón de cosa y desarrollando cada día mas su memoria.

Las escuelas en las zonas rurales mayormente son creadas por el estado ya son proyectos que aprueban el proyecto y en otras ocasiones son construidas por los mismos pobladores .una ventaja que la ciudad tiene, porque cualquier padres de familia puede matricular a su menor hijo en cualquier institución ya sea privada o particular y en caso de que sea un institución estatal será por medio de un examen si dicho examen es aprobado por el alumno estudiara en una institución pública.

JUSTIFICASION DEL TPROYECTO

L a escuela es el agente socializador sin duda por excelencia dentro de una comunidad complementada la labor familiar que tiene es imprescindible ,sin poder supliese de una a la otra , en la escuela ,los niños y adolescentes pasa gran parte de sus días, y se impregnan delos valores culturales que los dirigentes eligen trasmitir .es además en lugar donde se aprenden a compartir ,y donde nacen los lasos afectivos que en muchas ocasiones acompañan durante toda la vida .en nuestra sociedad liberal ,democrática y capitalista ,es un medio , a base único ,que posibilita el acceso .también existen escuelas de adultos donde estos cuentan con una nueva posibilidad de terminar sus estudios ,para estar mejor formados académicamente y tener mejor formados académicos y tener mejores oportunidades laborales

La escuela concurre los futuros ciudadanos, aquellos que decidirán el destino de cada país en algunos años. y por eso la escuela cumple el fundamental rol de fórmalos integralmente ,aportándolo os conocimientos y las habilidades ,intelectuales ,físicas y morales ,para que la sociedad del futuro se enriquezca con las nuevas generaciones , y para que a la larga traigan un mejor avance al país también cuentan con varias oportunidades como para alumnos de las zonas rurales que no cuentan con los benéficos de poder estudiar en las universidades ,el estado les apoya con becas para cada alumno que de verdad lo necesite que tenga bajos recursos e cómicos

Escuela es permitir que los asistente en la mayoría de los caso chicos y adolescentes, salgo hablemos de escuela, en enseñanza para adulto ,puede socializase con pares, con personas de su misma edad , nivel adulterio y emocional como por ejemplo existe le escuela y es colegio llamado seba donde los alumnos que no pudieron estudiar uno tuvieron la oportunidad pueden estudiar dos veces por semana ,también pueden existir los alumnos de pocos recursos tan solo terminar la segundaria en tan solo estudiar dos grados en un año y también como en las universidades también tiene ventaja porque tienen la oportunidad de estudiar virtualmente

Lo positivo de esto es que la escuela se vuelve entonces una importantísima, institución social ya que asista la formación completa de integral de las personas que hayan asistido muchas bese la convivencia en la escuela es lo que hacer individuo se separa dela familia en un sentido pudiendo pudiendo establecer lasos que fuera de ámbito familiar endogámico que en numerosas ocasiones se mantiene a lo largo de la vida por ser relacionado que se forman en época muy significativas para la persona .

La escuela en general es para formar a cada ser humano ya sea de cualquier clase o país, una escuela nos forma para ser buenos ciudadanos y poder desenvolvernos a la larga durante nuestro futuro y darnos más base para las instituciones superiores y desde ahí saber de qué manera nos enfrentarnos a una sociedad.

La escuela en los aprendizajes esta asociados a la posibilidad que tiene la escuela de definir un proyecto educativo en función de la percepción de objetivos, de la existencia de tradiciones y metodologías de trabajo compartidos ;el espíritu de equipo y de la responsabilidad por los resultados dinámica y de la gestión institucional, hoy en día ,nuestros país dejado atrás el aseso a la educación como problema principal los mayores desafíos están centrados en un mercado intento por mejorar la calidad de la educación y hacerla más equitativa

Para lograrlo una escuela debe dejar viejas prácticas que fuerza de repetirlas, se han convertido en “rutinas escolares” por ejemplo: centrar la tarea pedagógica solo dentro de los muros de la institución, dentro de las cuatro paredes del aula ,organizar los horarios de manera rígida y uniforme ;: continuar con las practicas docentes basados en el trabajo individual de maestros y alumnos ; una escuela desvinculada de las demandas de su comunidad, y que ,por lo tanto , responde con propuestas pedagógicas homogéneas a demandas heterogenias. Por ello se demanda una institución escolar entendida como organización inteligente

En este sentido, una escuela deberá avanzar a niveles cada vez más autónomos , entendiéndose por autonomía

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