LA IMPORTANCIA DEL DOCENTE EN LA ESCUELA SECUNDARIA

LA IMPORTANCIA DEL DOCENTE EN LA ESCUELA SECUNDARIA

Tras haber observado y llevar a cabo prácticas docentes, he comprendido la relevancia que tiene la intervención de los docentes en la escuela secundaria, ya que en consecuencia de esta, se va a determinar la atención, participación y aprendizaje de los alumnos.

En primer lugar hay que atribuirle valor a la curiosidad que un profesor pueda propiciar con su clase en el alumno, de esta va a depender que exista, o no, la meta como docentes que es el llamado conocimiento significativo. Este interés se puede lograr mediante actividades que involucren gustos de los mismos adolescentes y más que nada con situaciones propias del contexto que les rodea, tal y como lo lleve a cabo en mis prácticas en Tecali de Herrera, con lo que reafirme que verdaderamente al emplear elementos de su interés, nos benefician, despertando la curiosidad en el alumno.

Hay que tomar también en cuenta que el alumno va a actuar conforme perciba la actitud del profesor, es decir, si el profesor no toma en cuenta a sus alumnos, respecto a sus ideas, pensamientos o dudas que presenten entonces los alumnos, simplemente tratarán con cierta indiferencia al docente u optarán por no acatar las indicaciones. En cambio si el profesor actúa de manera contraria y hace caso a las necesidades de los adolescentes, esto creará un ambiente recíproco en donde el maestro y el alumno mantengas una buena relación, además que el trabajo pueda llevarse de manera más liviana. Así como también mantener al alumno atento en las explicaciones que presente el docente.

Tomando como punto de partida las observaciones y las prácticas que realicé, llegué a la conclusión que para poder facilitar en gran medida el proceso enseñanza-aprendizaje, lo fundamental es el empleo de estrategias que permitan que el profesor no solo se convierta en transmisor del conocimiento, sino que se involucre al estudiante para que en conjunto con el maestro los contenidos puedan entenderse por completo por todos los alumnos de clase y en caso de presentarse dudas, resolverlas de manera grupal y que todo sea claro.

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