IMPORTANCIA DE LOS BAILE TRADICIONAL CALIPSO EN EL RESCATE DE LOS VALORES CULTURALES EN EL LICEO

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

UNIDAD EDUCATIVA “MADRE MERCEDES MOLINA”

IMPORTANCIA DE LOS BAILE TRADICIONAL CALIPSO EN EL RESCATE DE LOS VALORES CULTURALES EN EL LICEO

Autores:

Añez F. Ricardo J.

Castillo Franyer J.

Castillo Sideylin A.

Andrades María

Ardilla V. Luis A.

García T. Jordan B.

Garizábalo C. Josué D.

Maracaibo, Junio del 2014

DEDICATORIA

Con mucho amor y cariño dedicamos esta tesis a las siguientes personas:

-A nuestro Cristo Amado, por habernos dado la fe, la fuerza y esperanza y quien nos ha bendecido en todo este camino. Gracias Señor.

-A nuestros padres, quienes nos han inculcado la importancia del estudio.

Gracias a nuestros viejos por el esfuerzo, comprensión y sacrificio además, del amor que siempre nos han brindado.

-A nuestra familia, por su solidaridad, confianza, receptividad y afecto. Gracias a todos.

-A nuestros compañeros, ya que por el apoyo mutuo que hemos tenido logramos culminar nuestros estudios en la institución.

AGRADECIMIENTO

Con mucho respeto agradecemos la colaboración en la elaboración de nuestra tesis a las siguientes personas:

-A la profesora , fundamentalmente en la elaboración de este proyecto.

-A la profesora Ruth Cueto, por su valiosa colaboración en la realización de este

Trabajo.

-A los profesores en general por el conocimiento brindado durante este periodo.

-A la institución, por apoyarnos.

Gracias.

INDICE GENERAL

pp

DEDICATORIA iii

AGRADECIMIENTO iv

INDICE GENERAL v

INTRODUCCION 5

DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD 6

OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD

Objetivo General 7

Objetivos Específicos 7

HISTORIA DEL PUEBLO DEL CALLAO 7,8

UBICACIÓN GEOGRAFICA 8

HISTORIA DEL BAILE CALIPTO DEL CALLAO 9

TERMINOS DE TERMINOS BASICOS 10

PASOS DEL BAILE CALIPTO DEL CALLAO 12

PERSONAJES DEL BAILE CALIPTO DEL CALLAO 12

VESTUARIO DEL BAILE CALIPTO DEL CALLAO 13

MUSICA DEL BAILE CALIPTO DEL CALLAO 14

CONCLUSIONES 15

BIBLIOGRAFIA 16

INTRODUCCION

En Venezuela ha habido cambios significativos en cuanto a estrategias de enseñanzas; sin embargo, se observa que en la gran mayoría de las personas ya sean adultas, jóvenes o niños no sienten amor por los valores culturales de su región. Observándose en ellos mas amor por las costumbres de otros países perdiendo así su identidad cultural.

El rescate de la identidad regional ha sido con el deseo de encontrar las raíces de cada pueblo y al mismo tiempo presentarla y continuarla lográndose así su integridad.

En la actualidad, las personas se confrontan con la realidad cultural de cada región y, por ende la de cada pueblo, en este caso se refiere a las costumbres folklóricas (baile Calipso) en Ciudad Bolívar y muy específicamente la del pueblo del callao.

Por eso es muy importante el papel que juegan los estudiantes y su adecuación de habilidades y de promotor social en donde active procesos de transformación, estimulando su participación a enriquecer conocimientos sobre las manifestaciones folklóricas culturales del pueblo del callao.

Tal como lo menciona Domínguez (1997) “…el baile es una manera divertida de aprender.” Por eso la importancia del baile tradicional para el rescate de valores culturales regionales. De allí surge la importancia del baile tradicional Calipso de la región del callao para el rescate de valores culturales, proponiendo así estrategias que enriquezcan sus conocimientos.

El proyecto quedara conformado por la descripción de la actividad, los objetivos tanto general como específicos, reseña histórica del pueblo y el baile, la ubicación geográfica del pueblo del Callao, definiciones de términos, pasos del baile, vestuario, música, conclusión y bibliografía consultada.

DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

En la educación plantea que el rescate de los valores ético-morales, la defensa del patrimonio y la identidad cultural, local, regional y nacional; y en este proceso están involucrados todos como padres, alumnos, representantes y docentes, considerándose todos como factor determinante en

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