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INSTRUMENTO DE EVALUACION DE RECUPERACION PEDAGOGICA


Enviado por   •  21 de Noviembre de 2016  •  Biografía  •  7.366 Palabras (30 Páginas)  •  264 Visitas

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UNIDAD EDUCATIVA “AMBATO”

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

LICENCIADA: BEATRIZ LATORRE

ALUMNA: NICOLE NÚÑEZ

CURSO: SEGUNDO BGU “B”

AÑO LECTIVO: 2015 – 2016


MISION Y VISION

MISION

Reconocerse como el mejor colegio de la zona central del país, reconocido nacional e internacionalmente por la formación integral de bachilleres en un marco de esencia, y sustentadas en reconocimientos, destrezas y valores que propicien la transformación del país

VISION

Formar bachilleres con calidad fundamentada en sustentos filosóficos, psicopedagógicos, sociólogos y axiológica, identificados con nuestras realidades capaces de solucionar problemas en sus campos de acción impulsando el avance científico y tecnológico; y generando un trabajo productivo para contribuir al desarrollo del país.


UNIDAD EDUCATIVA “AMBATO”

Nombre: Nicole Núñez

Curso: Segundo “B”

Fecha: 11 de julio del 2016

Licenciada: Beatriz Latorre

INSTRUMENTO DE EVALUACION DE RECUPERACION PEDAGOGICA

PARALELO A

  1. Verdadero o falso

Escribe V si el argumento es verdadero o F si es falso.

La monografía es una recopilación de datos                                                        (     V        )

La monografía es un informe que trata de una parte especifica de una ciencia                         (     V        )

La monografía es un resume por memorizado                                                        (     V        )

  1. Identificación

Selecciona el literal que corresponda.

Clases de monografía

  1. COMPILACION         b) ANALISIS DE EXERIENCIAS                

c) INVESTIGACION        d) EXPLORACION

1. Demanda mucha experimentación                                                         (     b        )

2. Desarrollo de competencias                                                                (     d        )

3. Selecciona temas nuevos                                                                         (     c        )

4. Analiza y redacta una presentación                                                         (     a        )

  1. Jerarquización

Ordene los datos que constan en la selección del tema.

  1. Revisar la bibliografía básica relacionada con el problema                                (     4        )
  2. Debe ser claro, preciso de lo que se quiere investigar                                 (     6        )
  3. Consulta especialistas que les ayude afirmar y definir el tema                        (     5        )
  4. Realizar observaciones que le permitan identificar las necesidades del contexto (     3        )
  5. Se recomienda guardar correspondencia con la especialidad que tiene el

Investigador                                                                                (     2        )

  1. Definición del área del conocimiento que se quiere investigar                        (     1        )
  1. Relación o correspondencia

Lea las características y escribe el literal en el paréntesis correspondiente (c/ítems 0.5 valor de la pregunta 2 puntos)

Características de los objetivos:

A.- Dar vida a una sola interpretación                                                         (     D        )

B.- Proponer logros factibles de cumplimiento                                                (      C        )

C.- Relación de los objetivos con en el problema de estudio                                  (      A        )

D.-  Calidad, compresión, y precisión en la relación a que es lo que se va a conseguir

 con el trabajo investigativo.                                                                        (      B        )

  1. Opción múltiple

Lea el concepto y ponga una X en el paréntesis de la respuesta correcta. (C/ítems 0.5 valor de la pregunta 2 puntos)

Las características de una limitación del tema son:

  1. Dedicatoria                                                                        (        ) 1,2
  2. Unidad de observación                                                         (        ) 3,4
  3. Índice                                                                                (        ) 1,3
  4. Ámbito geográfico                                                                (     X        ) 1,4

  1. Completación o respuesta breve.

Población o universo es el conjunto agregado del número de elementos con características comunes  en un espacio y tiempo determinado sobre las cuales se puede realizar las observaciones.

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