INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO DE LA FÍSICA

CONTENIDO PROGRAMÁTICO DE FÍSICA I

UNIDAD I “INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO DE LA FÍSICA” (30 horas)

1.1 Generalidades.

Antecedentes históricos de la Física

1.1.1 La Física y su impacto en la ciencia y la tecnología.

Importancia del estudio de la Física y su relación con otras ciencias.

División de la Física para su estudio.

1.1.2 Los métodos de investigación y su relevancia en el desarrollo de la ciencia.

Método científico.

Lenguajes: común y técnico de la Física.

1.2 Magnitudes físicas y su medición.

¿Qué es medir?

1.2.1 Magnitudes fundamentales y derivadas.

1.2.2 Sistemas de unidades: Internacional, c.g.s., inglés y métrico decimal.

1.2.3 Tabla de equivalencia de los sistemas de unidades.

1.2.4 Métodos directos e indirectos de medida.

1.2.5 Notación científica y prefijos.

Ejercicios.

1.2.6 Transformación de unidades de un sistema a otro.

Ejercicios de conversión de unidades: longitud, área, volumen, masa, tiempo, velocidad y temperatura.

1.2.7 La precisión de los instrumentos en la medición de diferentes magnitudes y tipos de errores.

Instrumentos de medición.

Tipos de errores en la medición. (PRIMERA PARCIAL)

1.3 Vectores.

1.3.1 Diferencia entre magnitudes escalares y vectoriales.

1.3.2 Características de un vector.

1.3.3 Representación gráfica de sistemas de vectores:

a) Coplanares.

b) No coplanares.

c) Deslizantes.

d) Libres.

e) Colineales.

f) Concurrentes.

1.3.4 Descomposición y composición rectangular.

-Por métodos gráficos.

a) Del triángulo.

b) Del paralelogramo.

c) Del polígono.

-Por métodos analíticos.

a) Componentes rectangulares.

b) Funciones trigonométricas.

c) Teorema de Pitágoras.

1.3.5 Resolución de problemas de aplicación práctica.

-Sistemas de vectores colineales en forma gráfica y analítica.

-Sistemas de vectores concurrentes en forma gráfica y analítica.

UNIDAD II “MOVIMIENTO” (30 horas)

2.1 Movimiento en una dimensión.

2.1.1 Concepto de distancia, desplazamiento, rapidez, velocidad y aceleración.

2.1.2 Sistemas de referencia absoluto y relativo.

2.1.3 Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU)

2.1.4 Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado ó Acelerado (MRUV)

2.1.5 Caída Libre y Tiro vertical. (SEGUNDO PARCIAL)

2.2 Movimiento en dos dimensiones.

2.2.1 Tiro parabólico.

Trayectoria del movimiento Parabólico.

Tiro horizontal.

Tiro oblicuo.

Componentes de la velocidad.

Solución de problemas del Movimiento Parabólico.

2.2.2 Movimiento Circular Uniforme (MCU)

2.2.3 Movimiento Circular Uniformemente Variado o Acelerado (MCUV)

UNIDAD III “LEYES DE NEWTON, TRABAJO, POTENCIA Y ENERGÍA” (20 horas)

3.1 Leyes de Newton.

3.1.1 Concepto de fuerza, tipos de fuerzas y peso de los cuerpos.

3.1.2 Fuerzas de fricción estática y dinámica.

Solución de problemas.

3.1.3 Primera ley de Newton (De la Inercia).

3.1.4 Segunda ley de Newton (De la masa).

Diferencia entre masa y peso.

Unidades de medida.

3.1.5 Tercera ley de Newton (De acción y reacción).

3.1.6 Ley de la Gravitación Universal.

Solución de problemas.

3.2 Trabajo, potencia y energía mecánicos.

3.2.1 Trabajo mecánico.

3.2.2 Potencia mecánica.

3.2.3 Energía mecánica (potencial y mecánica)

Ley de la conservación de la energía.

UNIDAD I “INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FÍSICA”

1.1 GENERALIDADES

La palabra Física proviene del vocablo griego PHYSIKE que significa naturaleza. La Física es una de las ciencias naturales que el hombre ha venido estudiando e investigando a fin de explicarse muchos de los fenómenos que suceden a su alrededor.

La Física: es la ciencia que estudia la materia y la energía, y el modo como éstas se relacionan.

La Física es por excelencia la ciencia de la medición, ya que cuando el hombre logra medir un fenómeno, se acerca notablemente a la comprensión del mismo y tiene la posibilidad de utilizar esos conocimientos para lograr un mejor nivel de vida.

La Física ha hecho grandes aportaciones a la Medicina, Biología, Química, Astronomía, Geografía, así como a la Tecnología; lo que ha permitido la construcción de puentes, carreteras, edificios, complejos industriales, computadoras, aparatos utilizados en la medicina, equipos de radiotelecomunicación, así como la exploración del Universo mediante naves espaciales.

ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA FÍSICA

La Física tiene sus orígenes con los antiguos griegos, quienes trataron de explicarse el origen del Universo y el movimiento de los planetas.

Demócrito (460-370 A.C.) consideraba que la materia estaba constituida por pequeñas partículas indivisibles y que se movían en un vacío.

Aristóteles (384-322 A.C.) sostenía que la materia es continua y compacta, quien no aceptó ningún vacío en la naturaleza.

Otros explicaban que la materia estaba constituida por cuatro elementos básicos: Tierra, Aire, Agua y Fuego.

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