INVESTIGACION TECNOLOGICA INVESTIGAR,IDEAR E INNOVAR LAS INGENIERIAS Y CIENCIAS SOCIALES

INVESTIGACION TECNOLOGICA
INVESTIGAR,IDEAR E INNOVAR LAS INGENIERIAS Y CIENCIAS SOCIALES.
FERNANDO GARCIA CORDOVA
EDITORIAL LIMUSA,MEXICO 2005

ALUMNO: GONZALEZ cornejo ALFONSO

GRUPO: 1CV5

ASIGNATURA: HUMANIDADES I ING.CIENCIA Y SOCIEDAD

OBJETIVO

• EN ESTA PRESENTACION SE PRETENDE CONOCER LOS RANGOS DISTINTIVOS DE LA INVESTIGACION TECNOLOGICA TALES COMO LOS TIPOS, OBJETIVOS , LAS FASES DE LA INVESTIGACION A PARTIR DE DIFERENCIARLA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

INVESTIGAR  Y TRANSFORMAR

• LA INVESTIGACION ES UN PROCESO DE CONOCIMIENTO PLANEADO , CONSCIENTE, RACIONAL Y CRITICO EN LA CUAL SE DETERMINAN 4 MOMENTOS:

• DISEÑO DE LA INVESTIGACION

• ACOPIO DE LOS DATOS

• PROCESAMINETO DE LOS DATOS

• COMUNICACIÓN DE RESULTADOS

• A PARTIR DE LOS ANTERIORES CONCEPTOS PODEMOS UBICAR A LA INVESTIGACION CIENTIFICA EN EL EXTREMO DE LA INVESTIGACION DADO QUE SE DETERMINA COMO EL PROCESO DE CONOCER Y EXPLICAR EN FORMA OBJETIVA Y SUFICIENTE EL OPBJETO DE ESTUDIO.

• POR OTRO LADO ESTA LA INVESTIGACION TECNOLOGICA QUE SE ENCUENTRA EN EL EXTREMO OPUESTO A PESAR DE QUE ESTA PUEDE COMPRENDER AMBAS ACCIONES PERO CON ENFASIS EN LA TRANSFORMACION , YA QUE ESTA TIENE COMO FIN OBTENER EL CONOCIMIENTO PARA LOGRAR MODIFICAR LA REALIDAD DE ESTUDIO

PARTICULARIDADES

• IDENTIFICAR LAS PARTICULARIDADES DE LA INVESTIGACION TECNOLOGICA INCREMENTA LAS POSIBILIDADES DE QUE SU PRACTICA SEA DE INTERES Y PROVECHO EN LOS DIVERSOS SECTORES EN QUE SE REALICE.

• EN EL CAMPO TECNOLOGICO LA FORMULACION DE UN PROBLEMA DE INVESTIGACION, LA ELABORACION DE UN MARCO TEORICO, EL DISEÑO DE UNA HIPOTESIS Y LA COMUNICACIÓN DE LOS RESULTADOS  PRESENTAN CIERTOS RANGOS DISTINTIVOS.

• EL PROBLEMA

• UN PROBLEMA DE INVESTIGACION TECNOLOGICA POSEE UN CARÁCTER PRACTICO Y CONCRETO, SEÑALA EL OBSTACULO Y BUSCA MODIFICARLA, UNOS EJEMPLOS CLAROS SON  “¿Cómo REDUCIR LAS PERDIDAS EN LA PLANTA DE PRODUCCION DE ORNELAS S.A.?”  “¿DE QUE FORMA GENERAR EXCELECIA ACADEMICA EN LOS PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD?”  “¿DE QUE MANERA PODEMOS LOGRAR LA EFECTIVIDAD EN LOS SERVICIOS?”, EN CAMBIO EN UN PROBLEMA CIENTIFICO HACEN ENFASIS EN UNA PREOCUPACION CONCEPTUAL Y EXPLICATIVA EN DONDE EL LABOR SE DESARROLA EN EL PLANO TEORICO, POR EJEMPLO “¿Qué ES LA EXCELENCIA ACADEMICA?”  “¿ QUE ES LA EFECTIVIDAD?”.  

• UN PROBLEMA CIENTIFICO BUSCA EL “POR QUE”,  Y UN PROBLEMA TECNOLOGICO BUSCA EL “COMO Y PARA QUE”

• EN EL CAMPO TECNOLOGICO EL PROBLEMA ES PRODUCTO DE UNA INTERPRETACION DE LA REALIDAD Y REQUIERE DE UN DIAGNOSTICO EN EL CUAL CONVERGEN NUMEROSAS APRECIACIONES RELATIVAS O DIVERSOS ASPECTOS, ENTRE LOS QUE SE INCLUYEN EVENTOS, RECURSOS Y PARTICIPANTES

• EL MARCO TEORICO

• REPRESENTA LA BUSQUEDA DE INFORMACION PROVECHOSA DE UTILIDAD OPERATIVA, LOS CONOCIMIENTOS DEBEN PERMITIR INTERPRETAR Y MANEJAR LA REALIDAD EFICAZMENTE .

• DICHA INFORMACION DEBE APOYARSE DE DIVERSAS FUENTES DESDE LOS TEXTOS CIENTIFICOS O CALIFICADOS, DOCUMENTOS DE DIVULGACION O DIFUSION , HASTA INFORMACION PROVENIENTE DE LAS PERSONAS RELACIONADAS CON LA REALIDAD QUE SE INTENTA TRANSFORMAR. LA INVESTIGACION TECNOLOGICA SE NUTRE DESDE EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO HASTA EL EMPIRICO.

• SABER APLICAR LAS TEORIAS CIENTIFICAS ES IMPRECINDIBLE PARA AVANZAR EN EL AMBITO DE LA TECNOLOGIA “MARIO BUNGE (1975) ADVIERTE: APLIQUENSE MAL LAS TEORIAS Y SE DESTRUIRA A LA PROPIA HUMANIDAD”  

• LA HIPOTESIS

• LA HIPOTESIS EN LA INVESTIGACION TECNOLOGICA ES LA SOLUCION TENTATIVA A UN PROBLEMA CONCRETO. ES INFORMACION QUE DETERMINA LAS ACCIONES A SEGUIR PARA MODIFICAR LA REALIDAD EN EL SENTIDO DE LO DESEADO. NO ES UNA AFIRMACION TEORICA TENTATIVA QUE DEBE SER SOMETIDA A VERIFICACION COMO EN EL CASO DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA.

• EN LA INVESTIGACION TECNOLOGICA IDEAR UNA SOLUCION ESTO ES UNA HIPOTESIS, IMPLICA A PARTIR DE UN ENFOQUE SISTEMATICO QUE NO INCLUYE SOLO LO TECNICO, COMPRENDE TAMBIEN LO SOCIAL, LO AMBIENTAL Y LO AXIOMATICO ENTRE MUCHOS OTROS ASPECTOS

• LA COMUNICACIÓN

• FINALMENTE EN EL CONTEXTO DE LA INVESTIGACION TECNOLOGICA LA COMUNICACIÓN DE LOS RESULTADOS DEBE PROPORCIONARSE COMPLETA, CLARA Y DETALLADA PARA QUE CUALQUIERA PUEDA PROBARLA O DEMOSTRAR EL NUEVO CONOCIMINETO

Las variables relevantes

• EN LA INVESTIGACION TECNOLOGICA SURGEN CONDICIONES AUSENTES EN LA PERSPECTIVA DE LO CIENTIFICO, CIRCUNSTANCIAS QUE EN UN PROCESO DE TRANSFORMACION POSEEN UN PAPEL DESTACADO.

• EL TIEMPO

• LA SOLUCION DE UN PROBLEMA EN LO TECNOLOGICO ESTA CONDICIONADO POR EL TIEMPO DEBIDO A QUE SUELE HABER REPERCUCIONES Y COMPLICACIONES PROPIAS DE LA PROBLEMÁTICA SI SE RESUELVE DEMASIADO TARDE Y SOLO BENEFICIARIA A LOS RIVALES.

• EL COSTO

• EN LO TECNOLOGICO PREDOMINA LA PREOCUPACION POR EL COSTO DE LA INVESTIGACION Y SOBRE TODO POR EL COSTO QUE IMPLICA APROVECHAR LOS RESULTADOS. UNA SOLUCION QUE REQUIERE GRANDES CAMBIOS Y NUMEROSOS,  REQUIERE COSTOS MUY ELEVADOS Y POR ELLO SE PUEDE REDUCIR SU VIABILIDAD.

• EL CLIENTE

• EN LO TECNOLOGICO, IDEAR UNA SOLUCION, EFECTUAR SU IMPLEMENTACION Y REALIZAR EL SEGUIMIENTO SON TAREAS QUE SE DENBEN LLEVAR A CABO CON LA COLABORACION DE LA PERSONAS VINCULADAS CON LAS POLITICAS, LAS ESTRATEGIAS Y LA VISION DE LA EMPRESA.

• EL ACCESO A LA INFORMACION

• LA INVESTIGACION TECNOLOGICA REQUIERE OBTENER UNA GRAN CANTIDAD Y VARIEDAD DE INFORMACION EN UN TIEMPO REDUCIDO. SERA INELUDIBLE RECURRIR A DATOS QUE NO SON DE FACIL ACCESO, POR CONSIDERARSE CONFIDENCIALES O ESTAR PATENTADOS  POR ELLO ES FUNDAMENTAL EFECTUAR BUSQUEDAS RAPIDAS Y CERTERAS PARA LOGRAR EL SABER QUE PERMITA DETERMINAR COMO ACTUAR PROFESIONALMENTE.

• EL RIESGO

• UNA INVESTIGACION QUE INCLUYE TRANSFORMAR UNA SITUACION, CONLLEVA FORZOSAMENTE NUMEROSOS RIESGOS VINCULADOS A DIVERSOS PLANOS: EL ECONOMICO EL LABORAL , EL POLITICO Y EL PRODUCTIVO, ENTRE MUCHOS OTROS, YA QUE SE TIENE LA AMENAZA DE SOMETER LA INVESTIGACION A LOS INTERESES DEL JEFE O DIRECTIVOS.

• LA CALIDAD

• ACTUAR SOLO POR HACER ALGO O TENER UNA INTERVENCION POCO O MENOS QUE MEDIOCRE ES IGUAL A NO HACER NADA. SI SE VA A EFECTUAR ALGO, LO MEJOR ES QUE SEA CON CALIDAD.

• EL CAMBIO

• EL CONSTANTE CAMBIO OBLIGA A NO ESPERAR LA SOLUCIOON FINAL, ES FORZOSO OPTAR POR SOLUCIONES PARCIALES, RECONOCER QUE SON TENTATIVAS Y CONTINUAR LA BUSQUEDA DE LA SOLUCION TOTAL.

LAS MODALIDADES

• DENTRO DE LAS CARACTERISTICAS DISTINTIVAS DE LA INVESTIGACION TECNOLOGICA SE PRESENTAN DIVERSAS MODALIDADES Y ESTAS SE INTERRELACIONAN DE MUCHAS MANERAS Y SE RETROALIMENTAN.

• DE ACUERDO CON EL USO DE LA INFORMACION

LA INFORMACION ES PRODUCTO DE LA INVESTIGACION, LA CUAL SE DIVIDE EN 4 TIPOS:

• INVESTIGACION PURA:

• TAMBIEN LLAMADA CIENTIFICA O BASICA, ES LA QUE SE DEDICA A OBTENER CONOCIMIENTO SIN DETERMINAR DE MANERA INMEDIATA CUAL SERA SU UTILIDAD. SU REALIZACION PERMITE DESCRIBIR, EXPLICAR Y PREDECIR LOS FENOMENOS QUE SE PRESENTAN EN LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD.

• INVESTIGACION APLICADA:

• ES LA QUE A PARTIR DE LA INVESTIGACION PURA EMPLEA ESTOS CONOCIMINETOS PARA ALCANZAR RESULTADOS QUE PUEDAN SER EXPLOTABLES COMO PRODUCTOS, MAQUINARIA, HERRAMINETAS ETC.

• INVESTIGACION TECNOLOGICA:

• ES LA BUSQUEDA DE CONOCIMINETO DE CARÁCTER OPERATIVO CUYO FIN ES BENEFICIAR A LOS SECTORES DE XTRACCION, TRANSFORMACION O SERVICIOS. ES UN ESTUDIO QUE SE CONCRETA EN UNA INOVACION QUE COMPRENDE LA PRODUCCION, DISTRIBUCION Y COMERCIALIZACION.

• INVESTIGACION DE DESARROLLO:

• EN ESTA INVESTIGACION SE ESTUDIA LA MANERA EN QUE SE LLEVARA A CABO LA IMPLEMNETACION DE LA SOLUCION A NIVEL MAS AMPLIO.

• DE ACUERDO CON EL TIPO DE CONOCIMINETO QUE SE GENERA

LA INVESTIGACION TECNOLOGICA SE DIVIDE EN ADAPTATIVA, INCREMENTAL, CRITICA Y FUNDAMENTAL.

• ADAPTATIVA:

• SU FINALIDAD ES IMPLEMENTAR SOLUCIONES A PROBLEMAS QUE YA HAN SIDO PLANTEADOS ANTES Y DE ESA MANERA YA NO HAY NECESIDAD DE GENERAR UNA NUEVA SOLUCION

• INCREMENTAL:

• ES LA EXPLOTACION DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y TECNOLOGICO DE FORMA INTELIGENTE.

• CRITICA:

• ES LA CREACION DE CONOCIMINETO TECNOLOGICO PARA LA ORGANIZACIÓN O GRUPO EN QUE SE DESARROLLA AUN CUANDO SEA SOLO UTIL PARA UN SECTOR EN PARTICULAR.

• FUNDAMENTAL:

• ES EN LA QUE EL PRODUCTO ES UN CONOCIMINETO DE CARÁCTER CIENTIFICO NUEVO PARA EL SECTOR Y EL MUNDO EN GENERAL.

El proceso

• HABLAR DEL PROCESO DE LA INVESTIGACION TECNOLOGICA ES DESCRIBIR UN SISTEMA COMPLEJO EN EL QUE SE INVOLUCRAN A TRES COMPNENTES: EL TEORICO, EL EXPERIMENTAL Y EL PRACTICO. DICHOS ELEMENTOS SE ENCUENTRAN ESTRECHAMENTE RELACIONADOS Y SE ARTICULAN EN EL QUE HACER DEL HOMBRE QUE SE ACERCA AL CONOCIMIENTO PARA PODER TRNSFORMAR Y APROVECHAR LOS RECURSOS NATURALES, BIENES DE CAPITAL A TRAVES DE LA CREACION DE METODOS DE PRODUCCION ORGANIZACIÓN Y TRANSFORMACION QUE FACILITEN EL LOGRO DE OBJETIVOS.

• LA INVESTIGACION TECNOLOGICA ES UN PROCESO COMPLEJO QUE REQUIERE INTEGRAR EN SU QUE HACER LA LOGICA DE LA INVENCION, EL DISEÑO Y LA INOVACION.

• COMO PROCESO SE ENFOCA A CONOCER AL OBJETO EN SU ENTORNO Y AL MISMO TIEMPO INVENTA CREA Y DETERMINA LA FORMA EN QUE HA DE PROCEDER CON EL OBJETO, APOYANDOSE EN LA INFORMACION RECABADA, DICHA INFORMACION DEBE DE SER DE CONOCIMINETOS AVANZADOS ESTO DERIVARA EN SOLUCIONES TECNOLOGICAS Y DE VANGUARDIA.

• LAS EMPRESAS QUE PREFIEREN LAS SOLUCIONES EMPIRICAS A LAS RESPUESTAS TECNOLOGICAS SE ESTANCAN Y SOLO SOBREVIVIRAN EN EL SUBDESARROLLO QUIEN SABE POR CUANTO TIEMPO.

LAS ETAPAS

• LAS ETAPAS CORRESPONDIENTES A UN PROCESO DE INVESTIGACION TECNOLOGICA SE DELIMITAN EN TERMINOS GENERALES EN: OBSERVAR,DETERMINAR EL PRBLEMA, DOCUMENTARSE, REFLEXIONAR, ELABORAR EL PROYECTO DE INTERVENCION, VALORAR EL PROYECTO, COMUNICAR, IMPLEMENTAR, SEGUIEMIENTO Y EVALUACION

• ESTAS FASES NO SON EXCLUYENTES NI NECESARIOIAS Y SE ENCUENTRAN EN CONSTANTE REALIMENTACION

• OBSERVACION

• EL PRIMER PASO ES LA OBSERVACION, PUNTOD DE PARTIDA INEVITABLE DE CUALQUIER PROCESO QUE TENGA COMO PREOCUPACION LA REALIDAD.

• ES UNA ETAPA EMINENTEMENTE RECEPTIVA EN LA QUE SE ESTA  ATENTO A TODO TIPO DE NFORMACION, SOBRE TODO CONCIENTE DE LA NATURALEZA DE LA MISMA. LA CANTIDAD, LA CUALIDAD, Y EL MANEJO QUE SE HAGA DE LO ADQUIRIDO DETERMINA LA CALIDAD DE LA OBSERVACION.

• DETERMINAR EL PROBLEMA

• LA DETERMINACION DEL PROBLEMA HABITUALMENTE SE REALIZA EN DOS MODALIDADES: UNA DESCRIPTIVA Y OTRA EXPLICATIVA:

• ES DESCRIPTIVA CUANDO SE SEÑALA QUE ES LO QUE OCURRE O ESTA PRESENTE, RESULTA RELEVANTE Y REQUIERERE DE ATENCION INMEDIATA

• Es explicativo cuando requiere de un diagnostico, sobre todo si finalmente se establecen causas y efectos , labor en la que el sujeto infiere la existencia de nexos causales entre las circunstancias  observadas resultado de un estudio serio tanto teórico como empírico.

• Documentar

• Documentarse es allegarse información para razonar con claridad y tomar decisiones para la solución del problema y es necesaria su conceptuación acertada en forma tal que permita su comprensión .

• Reflexionar

• Esta fase frecuentemente llamada de incubación tiene una explicación que compete tanto al ámbito de creatividad como al de la innovación. Es un momento clave para generar nuevas ideas relativas a la reformulación, comprensión y/o solución del problema.

• Elaborar el proyecto de intervención

• Un proyecto de intervención se indican las acciones, los recursos, los participantes, los responsables, los compromisos del investigador y de la organización entre muchas cosas mas que se propones para efectuar la transformación deseada .

• Generar un proyecto de intervención implica el desarrollo de un ejercicio profesional en dos planos.

• Primero ,el sujeto deberá anota en forma breve y concisa que es lo que se propone. Esto involucra claridad respecto a lo que se acontece y lo que debe hacerse.

• Segundo, es necesaria cierta prudencia y modestia en tanto que deben esperarse criticas y oposiciones al planteamineto.

• Valorar

• La valoración de la efectividad del proyecto se desarrolla de dos maneras: con la presentación y discusión de la propuesta con los superiores, os colaboradores, los subordinados, los clientes, los proveedores y demás implicados lo que facilita lograr una visión integral

• Comunicar

• En la etapa de comunicación se informa detalladamente a los participantes mediante juntas de trabajo, talleres, memorandos, carteles y demás medios lo que deben efectuar y se dan respuestas apropiadas a cada una de las dudas.

• Implementar

• La implementación da lugar a imponderables, es importante solucionar eficaz y oportunamente cada uno de ellos para una acertada consecución del proyecto.

• Seguimiento

• El plan de trabajo pude estar muy bien diseñado, pero si no se realiza seguimiento para cuidar que dentro de ciertos limites se cumpla como esta acordado es muy probable que ocurran desviaciones por falta de información o recursos, por la fuerza de los hábitos o por muchas otras razones.

• Evaluación

• Concluido el periodo que se determino para el desarrollo del plan de trabajo habrá que efectuar una evaluación en la que se determine con precisión si los 0bjetivos se logran convenientemente

Comentarios finales

• Si deseamos definir el núcleo que distingue a la investigación tecnológica  de la científica se debe puntualizar que : la investigación científica persigue un saber experto de la realidad y la investigación tecnológica esta a la caza de un saber instrumental para transformar la realidad.

• El que hacer de la investigación tecnológica es un proceso en el que se busca todo tipo de conocimientos sea científico, tecnológico, técnico o empírico, para conocer la realidad presente y llevarla a una realidad deseada.

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