Identifica a la quimica como herrramienta parala vida

MATERIA: QUIMICA I

COLEGIO DE EDUCACION PROFESIONAL TECNICA

BLOQUE 1

TEMA: IDENTIFICA A LA QUIMICA COMO HERRRAMIENTA PARALA VIDA

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

1.- Explicar el concepto de Química, así como los elementos que lo componen, verificando en todo momento, la comprensión del concepto. Puede construir una línea del tiempo en la cual destaque los principales momentos del desarrollo de la Química, para realizar esta parte de la actividad, solicite la ayuda de los alumnos, con la finalidad de identificar los conocimientos previos sobre la asignatura.

2.- Finalizada la actividad anterior solicitar a los alumnos que formen equipos de trabajo, y pídales que investiguen de manera general los pasos del método científico, y que elaboren un esquema auxiliándose de dibujos, para una mejor comprensión del tópico.

3.- Solicitar a uno de los alumnos, que coordine la exposición de por lo menos 2 o 3 equipos, deberán organizarse para exponer el tema al resto del grupo, es muy importante que asignen un tiempo para hacer aportaciones sobre el tópico con la finalidad de enriquecerlo.

4.- Solicitar a los alumnos elaboren un listado de 10 productos que utilicen de manera cotidiana, y de qué manera se relacionan con la química.

5.- Finalizada la actividad solicite el auxilio de uno de los estudiantes, para que en el pizarrón elabore un listado, similar al solicitado de manera individual, ésta será construida con los ejemplos que brinden los alumnos, de sus propios listados.

6.- Se solicitará la participación de los alumnos, para que brinden su opinión referente a lo importante que resulta ser la química para la vida cotidiana, esto a manera de conclusión.

7. Planteara una situación específica, en la cual los alumnos identificarán como puede aplicarse el método científico para la solución del mismo, en esta actividad de aprendizaje los alumnos deberán resolverlo de manera individual, y después deberán compartir sus respuestas con el resto del grupo, debiendo retroalimentarse, para generar un conocimiento más sólido.

8.- Se cerrará este bloque, haciendo énfasis en la importancia de la Química en la vida cotidiana, así como resaltando que su práctica en diferentes sectores, ha llevado a un mayor desarrollo.

CRITERIOS Y LINEAMIENTOS DE EVALUACIÓN:

La evaluación está relacionada con las características de las actividades de aprendizaje establecidas.

Elementos a evaluar Ponderación:

Investigación, exposición y elaboración de material para la exposición.

Listado de productos de uso común, que llevan un proceso químico

Aplicación del método científico, para la solución de conflictos.

Lineamientos de evaluación:

1. Manejo y presentación de la investigación deberá perfectamente bien identificadas

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