Identificación de la evolución en las sociedades

CONTEXTUALIZACIÓN DE FENÓMENOS SOCIALES, POLÍTICOS Y ECONÓMICOS.

PROFR. EMMANUEL OSORIO VARGAS.

Correo: emmanuel.osorio_183d@conalepmex.edu.mx

Blog: http://emmanuelosorio183d.worpress.com

UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: Identificación de la evolución en las sociedades.

PROPÓSITO DE LA UNIDAD: Identificará las formas de evolución de las sociedades a través de la contextualización de las estructuras sociales.

RESULTADO DE APRENDIZAJE: 1.1 Analiza los tipos y funciones de la sociedad para comprender los fenómenos sociales, políticos, económicos. VALOR 15%.

A. Identificación de sociedad.

• Características de la sociedad.

− Definición de sociedad.

− Pautas y valores sociales.

• Tipos de sociedad.

− Tradicional.

− Industrial.

− Posindustrial.

B. Identificación de las funciones de la sociedad.

• ¿Que es un fenómeno social?

• El orden social.

• Actores sociales.

− Estatus.

− Rol sociales.

− La interacción social.

Resultado de aprendizaje: 1.2 Distingue los cambios de las estructuras sociales mediante la contextualización de su evolución en las sociedades. Valor 15%.

A. Análisis de la evolución de las estructuras sociales.

• Origen del grupo.

• Características del desarrollo del grupo.

− Tipos de grupos sociales.

− Transición de un grupo simple a un grupo compuesto.

B. Identificación de la evolución de las funciones de la sociedad.

• Organización social.

− Enfoque para interpretar la sociedad: estructural funcionalismo y materialismo histórico.

− Elementos de la organización social.

• Cambios de función sociales como respuesta a sus necesidades.

− Definición de institución.

− Clasificación.

− Desarrollo y posicionamiento de las instituciones.

− Establecimiento de la institucionalización.

UNIDAD DE APRENDIZAJE 2: Interpreta dimensiones sociales, políticas y económicas.

PROPÓSITO DE LA UNIDAD: Interpretará los hechos históricos de diferentes culturas a través de la relación de las dimensiones sociales, políticas y económicas de los acontecimientos históricos.

RESULTADO DE APRENDIZAJE: 2.1 Sitúa hechos históricos de diferentes culturas a partir de los fenómenos sociales, políticos y económicos. Valor 15%.

A. Análisis de los fenómenos del ciclo de las culturas.

• Cultura grecolatina.

− Grecia.

− Roma.

• La edad media.

− Cristianismo.

− El imperio.

• La hegemonía europea.

− La formación del estado moderno.

− La integración económica.

B. Análisis de la correspondencia de hechos históricos

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