Informe De Medidas Fundamentales En Fisica

Realizado: julio 22 de 2013 Entregado: agosto 5 de 2013

Resumen

En esta práctica de medidas fundamentales en física se aprendió a utilizar el calibrador como instrumento de ayuda para tomar medidas adecuadas de las dimensiones en cuerpos solidos rígidos pequeños; se tomó la medida de estas tres veces procurando la mayor exactitud y precisión posible. Se utilizó la balanza para conocer la masa realizando tres veces el pesaje de cada objeto, para después calcular su respectiva densidad. Por último se aprendió a elaborar e interpretar físicamente la gráfica con los datos obtenidos experimentalmente.

Palabras claves: medidas fundamentales, calibrador, cuerpos solidos rígidos.

Abstract

In this practice of fundamental physical measures learned to use the calibrator as an aid to take adequate measures dimensions in small rigid solid bodies; far took three times seeking accuracy and precision as possible. The balance was used for performing mass three times the weighing of each object, and then calculates their respective density. Finally learned to draw and interpret physically the graph with the data obtained experimentally.

Keywords: fundamental measures, gauge, rigid solids.

Introducción

La medición “es comparar la cantidad desconocida que queremos determinar y una cantidad conocida con la misma magnitud, que elegimos como unidad”. Las mediciones son importantes, tanto en la vida cotidiana como en la experimentación en donde permiten reunir información para después organizarla y obtener conclusiones. Solamente a través de una medición correcta se pueden tener datos precisos de diagnósticos. Se pueden tomar buenas decisiones solo con datos confiables que se obtienen a través de una buena medición. Estas a su vez pueden tener cierto grado de incertidumbre que se debe a las condiciones en las que se mide ya sea en la limitación de los instrumentos o en la capacidad que tiene la persona que realiza la medición.

Esta práctica se realiza para aprender a utilizar algunos instrumentos como el calibrador que permite efectuar dimensiones de longitud con una mayor exactitud y precisión; la balanza que es un instrumento básico en el laboratorio de física y sirve para medir la masa y peso de objetos. También para que después de tabulados los datos se realice e interprete la gráfica y se saquen las debidas conclusiones.

Metodología

1. Se identificó plenamente el calibrador, se aprendió primero que todo su funcionamiento y la forma de usarlo.

2. Se utilizó el calibrador para medir las dimensiones de las figuras solidas suministradas por el profesor.

3. Se tomó tres veces la medida de cada dimensión procurando la mayor exactitud y precisión de cada una.

4. Se Tabularon los datos en metros y se sacó el valor promedio de cada dimensión.

5. Se utilizó la balanza para conocer la masa de cada objeto. Identificando plenamente el instrumento y cerciorándose de su funcionamiento y forma de usarlo.

6. Se realizó igualmente por triplicado el pesaje de cada sólido, procurando la mayor exactitud posible.

7. Se tabularon los datos para la masa en kilogramos, obteniendo el valor promedio de la masa utilizada.

8. Se elaboró una gráfica de masa vs volumen para los sólidos de material utilizado.

9. se aprendió a utilizar la regresión lineal para obtener así la ecuación de la gráfica.

10. se encontró el porcentaje de error tomando como valor teórico el que suministró la ecuación.

Desarrollo Experimental

En esta práctica de unidades fundamentales en física se tabularon todos los datos obtenidos, que a continuación se presentan con los debidos cálculos para obtener la densidad y su respetivo porcentaje de error, teniendo en cuenta que los valores teóricos son las densidades reales de cada material utilizado.y su valor experimental es el obtenido en el laboratorio.

Tabla 1. Diámetro esfera acrílico

Longitud ca-racterística. N1 N2 N3 N4 N5 Promedio.

L1 2.23cm 2.32cm 2.22cm 2.36cm 2.32cm 2.29cm

Figura 1. Esfera acrílica

Tabla 2. Densidad esfera

Fórmula Masa (g) Volumen

4/3*pi*r3 Densidad

ρ=

10.0g

6.45cm3

1.55g/cm3

Tabla 3. Porcentaje de error esfera acrilico

Fórmula Valor teóri-co (Vt) Valor Experi-mental (Ve) % Error

%E= | (vt – ve) |/ vt* 100%

1.18g/cm3

1.55g/cm3

0.31%

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