Informe Laboratorio 1

LABORATORIO DE FÍSICA GENERAL

INFORME DE PRÁCTICA Nº 4

LESLIE MARYORIET CUENCA COD: 1069740611

GRUPO: 100413_417

TUTOR: NELSON HUMBERTO ZAMBRANO CORTES

TUTOR: MILTON AMARILLO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

CEAD ARBELAEZ-FUSAGASUGÁ

MAYO DE 2015

INTRODUCCIÓN

La primera práctica del laboratorio de física general realizada el día 7 de abril de 2015 nos introdujo en los temas de la proporcionalidad entre magnitudes y las mediciones.

En el presente informe se muestra el desarrollo de una serie de ejercicios propuestos, que fueron resueltos por un grupo de estudiantes compartiendo las experiencias. A continuación, se describe el desarrollo de los ejercicios dados para cada tema, siguiendo la hoja de ruta propuesta para el laboratorio, haciendo el respectivo análisis a los problemas y evidenciando el trabajo práctico con gráficas, tablas y fotografías.

OBJETIVOS

Comprender los fenómenos físicos y desarrollar una capacidad operativa experimental

Identificar los diferentes instrumentos utilizados para la medición y aprender su correcto funcionamiento.

MARCO TEÓRICO

DEFINICIÓN DE PROPORCIONALIDAD

“La proporcionalidad es la conformidad o proporción (igualdad de dos razones) de unas partes con el todo o de elementos vinculados entre sí, o más formalmente, resulta ser la relación entre magnitudes medibles.”

El símbolo matemático que se emplea para indicar aquellos valores que son proporcionales es ∝.

“Existen dos tipos de proporcionalidad, un inversa y otra directa, aunque, ambas sirven para resolver aquellos problemas en donde se conoce una razón y tan solo un dato de la segunda.

Entonces, dos magnitudes serán directamente proporcionales si al producirse el aumento de una de ellas, en el doble, triple o cuádruple, las cantidades que corresponden a la otra también aumenta en las mismas cantidades es decir el doble, triple, el cuádruple…

Y por el contrario, dos magnitudes son inversamente proporcionales cuando al aumentar una, disminuye la otra en la misma proporción.”

CONSTANTES DE PROPORCIONALIDAD:

“Se denomina constante de proporcionalidad directa a la relación que existe entre ambas magnitudes. Se obtiene dividiendo una de ellas por la otra; esta relación se mantiene constante para cada par de valores.

Si el valor de la constante de proporcionalidad varía para distintos pares de valores de estas magnitudes, entonces estas no serían directamente proporcionales.

La constante de proporcionalidad inversa, es la relación que hay entre 2 magnitudes inversamente relacionadas, y se calcula multiplicando una por la otra.”

MEDICIONES

MEDIR: “Medir es comparar una magnitud con otra que se utiliza como patrón. Este patrón es una magnitud de valor conocido y perfectamente definido que se usa como referencia para la medida. Así, cuando medimos una distancia, el patrón sería la cinta métrica, y la medida sería el resultado de comparar la distancia que estamos midiendo, con la cinta métrica.”

CALIBRADOR:

“El calibrador es un instrumento de precisión usado para medir pequeñas longitudes, medidas de diámetros externos e internos y profundidades. Consiste en una escala base graduada en milímetros y en un dispositivo llamado nonio que sirve para aumentar la precisión de la escala base. El nonio es una reglilla que puede deslizarse sobre la escala base.”

TORNILLO MICROMÉTRICO

“El micrómetro, que también es denominado tornillo de Palmer, calibre Palmer o simplemente palmer, es un instrumento de medición cuyo nombre deriva etimológicamente de las palabras griegas μικρο (micros, pequeño) y μετρoν (metrón, medición); su funcionamiento se basa en un tornillo micrométrico que sirve para valorar el tamaño de un objeto con gran precisión, en un rango del orden de centésimas o de milésimas de milímetro, 0,01 mm o 0,001 mm (micra) respectivamente. Para proceder con la medición posee dos extremos que son aproximados mutuamente merced a un tornillo de rosca fina que dispone en su contorno de una escala grabada, la cual puede incorporar un nonio. La longitud máxima mensurable con el micrómetro de exteriores es de 25 mm normalmente, si bien también los hay de 0 a 30, siendo por tanto preciso disponer de un aparato para cada rango de tamaños a medir: 0–25 mm, 25–50 mm, 50–75 mm…”

INFORME

PRIMERA PRÁCTICA: PROPORCIONALIDAD DIRECTA Y MEDICIÓN

PARTE 1

OBJETIVO: Comprobar la relación de proporcionalidad entre diferentes magnitudes.

PROBLEMA:

En los estudios que usted ha tenido sobre proporcionalidad, se encuentra con una variable dependiente y otras independientes. En la medición de un líquido ¿Cuáles serían éstas? ¿Cuál sería la constante de proporcionalidad?

Identifique los objetos que usará en la práctica. Defina que es una balanza.

OBJETOS UTILIZADOS:

BALANZA

La balanza (del latín: bis, dos, lanx, plato) es una palanca de primer género de brazos iguales que mediante el establecimiento de una situación de equilibrio entre los pesos de dos cuerpos permite medir masas.

PROBETA:

VASO CON AGUA:

PAPEL MILIMETRADO E INSTRUMENTOS PARA HACER GRAFICAS:

Calibre el cero de la balanza.

Determine

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