Informe de Competitividad Global 2016

Informe de Competitividad Global 2016-2017

Las primeras definiciones de competitividad por los economistas clásicos Adam Smith y David Ricardo vinculan los factores de producción con el aprovechamiento de las ventajas comparativas. Desde sus orígenes, el término ha estado ligado a la apertura comercial, y desde entonces se ha considerado como la capacidad de un determinado país de insertarse exitosamente en el mercado internacional con el aprovechamiento de sus factores..

En ese sentido el Foro Económico Mundial elabora un estudio  comparativo  entre   138  países   acerca de los factores  que  inciden  sobre  la competitividad,  revisan 12 pilares  con  107  variables combinando  datos  duros  y  de percepción  para  determinar  el  nivel  de productividad  de un  país,  a su  vez  su  atractivo  a la inversión  extrajera  que  puede captar  el mismo.

En  el  caso de   Nicaragua  para   el  año  2016, la   calificación del país para el ciclo fue de 3.81 mientras que en el período 2015-2016 fue de 3.75 de un total de siete puntos.

En cuanto a su posición en el ranking, Nicaragua se ubicó este año en el puesto 103 de 138 países evaluados, la  mejor  calificación  en los  últimos   5  años  fue  en  el  2014  cuando  rankeo   99 de  144  países  analizados.

En  la  evaluación sencilla  sobre  el  tema institucional  Nicaragua es uno  de  los  países  que no tiene  mucho  que  presumir,  en  ese  aspecto  los  principales  problemas que   aquejan  son  los de  corrupción,  burocracia,  la infraestructura   en  la  que invierte   el  estado. Es por   ello  que el  primer paso  es fortalecer  la  institucionalidad y la democracia  participativa   en  el país.

En ese sentido  los  aspectos  más destacables del  informe  para  Nicaragua  es que  la  estabilidad  macroeconómica,   la salud y  la  educación  primaria  son  los  factores   donde  el  país  supera  el  promedio  latinoamericano, fiel  reflejo  de  las  políticas  de los  últimos 10  años  donde  el  estado  se  ha  convertido  en un  excelente   estudiante  del  FMI,  hasta   completar  los  programas   referentes   al  manejo  de  políticas fiscales,  monetarias  y  de   gasto  público. Es por  ello  que  esta  misma institución  decidió  retirarse   del  país  en  agosto del  2016 de  forma  permanente. A su  vez  se  puede  considerar  al  país  fuera   de  la  iniciativa  de  países  altamente   endeudados.

En un  país nunca  se tiene una  opinión  que  pueda  envolver   por completo cual es la situación  real  de  la economía y su  perfil de  futuro. En  ese  aspecto  al revisar   el  informe  y encontrar   que  salud  y educación  primaria son  los  aspectos  destacables  del  país, nos  refleja  que  se  trabajó  en  el  tratar de  llegar a cumplir  los  objetivos del  milenio  y  en una  sociedad  con salud pública  que  mejora poco  a poco  podemos  tener  mano de obra disponible  y  mínimamente calificada  pero muy eficiente  para  colaborar  en  industrias  de  carácter  maquilador.  

En  ese   sentido  el  gran  reto  de Nicaragua  es  definir el  camino  en la educación  superior y  técnica. Considero que  estamos  orientados  a  la educación  superior  y  que  la  técnica  es  básica  para  construir  una  clase  trabajadora  media  sólida  y  de  industrias  más  productivas. El  enfoque  siempre ha  sido  pasar  de una  economía  agrícola a una  de conocimiento  pero  sin  haber  hecho  una sociedad  productiva  en las  diferentes  industrias productivas  actuales del  país. La educación  superior  debe de ser el  reflejo  de  las  demandas  de  las  empresas,  la innovación  y  el  emprendimiento.  

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