Informe levantamiento cinta y jalón

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PRACTICA #2:

LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO CON BRÚJULA Y CINTA

PABÓN BLANDÓN HERNÁN DARÍO

SEMANATE RAMÓN VALERIE

PATARROYO PÉREZ JOSÉ EULISES

GARAY PÉREZ FELIPE ALEJANDRO

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA

UPTC – SECCIONAL SOGAMOSO

INGENIERÍA GEOLÓGICA

2018: PRIMER SEMESTRE

1. INTRODUCCIÓN:

El levantamiento, se entiende como el conjunto de métodos y operaciones ejecutadas en un determinado campo para fijar la posición de ciertos puntos, y así realizar una representación en un plano. El levantamiento  con Brújula y cinta, se realiza generalmente trazando una poligonal  y leyendo en cada estación el rumbo y contra rumbo para chequear si hay atracción local y corregirla.

1. PALABRAS CLAVE:

Cuerda, jalones, cinta, cadenero, ángulos, medición, planimetría, piquete, plomada, cartera, polígono, brújula, rumbo y contra rumbo.

1. OBJETIVOS:

1. Objetivo General: Llevar a cabo el levantamiento de un polígono con cinta, jalón y piquetes.
2. Objetivos Específicos:

• Utilizar los métodos aprendidos en clase adecuadamente, para determinar ángulos, detalles y referencias del polígono.
• Hacer un uso adecuado de los elementos tales como cinta y jalón, para una mayor precisión en las distancias de los vértices del polígono.
• Determinar elementos sobresalientes en el plano para una mejor referenciación del terreno, así como el área del terreno y sus divisiones.

1. GENERALIDADES:

Planeamiento del levantamiento con cinta y jalones:

El levantamiento se realizó los días viernes 23 de marzo y martes 3 de abril de 2018. Posterior a las clases magistrales de topografía, dictadas por la ingeniera encargada: Inés Vergara.

El día anterior al levantamiento, se realizó un reconocimiento del terreno, y se diseñó una metodología para optimizar el tiempo determinado para la práctica.

Después del retiro de los materiales en el gabinete de topografía, se procedió a seguir el plan del día anterior para la toma de medidas, ángulos y detalles.

Ya en los vértices del polígono, para determinar los ángulos entre las poligonales, se usó la metodología de la cuerda, en la cual se tomaron medidas de 5 metros sobre dos lados adyacentes, y luego se tomó la medida entre estos dos puntos, y luego por cálculo matemático, la magnitud en grados del ángulo.

En los lugares donde se encontraron detalles relevantes de referencia para el levantamiento tales como postes, kioscos y sillas; se midió su longitud perpendicular, con respecto al alineamiento que unía dos vértices, en un segmento de línea del polígono, utilizando el método 3,4,5 en un segmento previamente establecido.

1. UBICACIÓN DEL TERRENO:

El área donde se desarrolló el levantamiento, está ubicada en las instalaciones de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, seccional Sogamoso, específicamente en la cancha de baloncesto y el terreno llano, atravesando diagonalmente el área anteriormente dicha y la oficina de deportes. Y siendo paralela a una de las canchas sintéticas.

1. RECURSOS:

Para el levantamiento topográfico, se hizo uso de equipos básicos tales como:

Cinta métrica: Cinta marcada con la longitud del metro y usada para la determinación de distancias o longitudes.

Jalones (3): Son de metal o madera, con punta de acero que se clava en el terreno. Sirven para indicar la localización de puntos o la dirección de rectas.

Piquetes (5): Generalmente de 25 a 35 cm de longitud, son varillas de acero provistos en un extremo de punta y en el otro de una argolla, que sirve de cabeza.

Pita: Es una cuerda delgada, la cual es auxiliar a la cinta y sirve para demarcar zonas dentro del polígono.

Nivel: Usado para que los extremos de la cinta queden sobre la misma horizontal, cuando esta no se puede tender horizontalmente sobre el suelo.

Plomada: Pesa de bronce de forma cónica, suspendida mediante un hilo.

1. ROLES:

7.1. Cadeneros (2 personas):

- Cadenero Trasero: José Eulises Patarroyo Pérez

- Cadenero Delantero: Felipe Alejandro Garay Pérez

7.2. Alineador:

Hernán Darío Pabón Blandón

7.3. Anotador:

Valerie Semanate Ramón

1. METODOLOGÍA:

8.1. METODOLOGÍA DE CAMPO: Teniendo en cuenta el plan propuesto el día anterior, se siguió la ruta:

-  Se fijaron dos jalones en los puntos A y B, manteniendo la alineación por medio de una cuerda ubicada a determinada altura en cada jalón.

-  El cadenero trasero se ubicó en el punto de partida, mientras que el delantero fue corriendo cinco metros y poniendo un piquete de referencia hasta llegar al punto B. Avisando al anotador por medio de señas al correr cada cintada de 5 m.

-  Se contaron las cintadas y se obtuvo la medida.

-  Como el segmento BC tiene un visible obstáculo (un talud), se decidió proyectar un punto de referencia visible para ambos puntos, fijando así el punto C’ en la esquina de la cancha de baloncesto, y tomando la distancia de este hasta B y C.

-  La distancia entre B y C se halló mediante la siguiente formula:

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Siendo , el ángulo entre CC’ y BC, hallado de igual forma que en la anterior ocasión.[pic 4]

-  Se ubicó un jalón en el punto C’, manteniendo la alineación con B.

-  Se realizó la toma de medidas de igual manera que AB.

-  Se tomó la medida del punto C’ a C.

-  La distancia se fue midiendo en diagonal, conservando la alineación con los jalones de   referencia, los cuales para evitar un error mayor se iban trasladando al tiempo en que se iba midiendo cinco metros, hasta llegar al punto D.

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