Ing Mecanica
Enviado por alberthlaer • 5 de Mayo de 2015 • 394 Palabras (2 Páginas) • 155 Visitas
Modelo de formación de valores del profesional de ingeniería mecánica.
Sistema de valores civicos y eticos en ingenieria mecanica
Honestidad:
Sentido de pertenencia
Sentido del deber
Sensibilidad:
Amor a la profesión
Compromiso social
Responsabilidad:
Respeto al medio ambiente
Respeto a los instrumentos juridicos
Dignidad:
Compromiso con la sociedad
Solidaridad
Nacionalidad
El modelo anterior trata de expresar cómo cada dimensión de la formación del profesional, en el plano de los valores, se interrelaciona como parte del sistema en su conjunto, y en dichas conexiones se conforman subsistemas que en dependencia de los entornos y finalidades actúan. La idea es representar cómo cada dimensión se nutre de la otra para su fortalecimiento y el cumplimiento de su finalidad propia y la del sistema, que no es otra que el logro del profesional integral.
El modelo pedagógico de Educación en Valores que se propone para la formación profesional tiene además como fundamento un conjunto de principios teórico-metodológicos que permiten definir las estrategias a seguir en la planificación, la ejecución y la evaluación del proceso docente-educativo, son ellos:
La relación entre el individuo y la sociedad.
La relación entre lo cognitivo y lo afectivo.
La relación entre lo normativo y lo significativo-motivacional.
La relación entre valor y valoración.
El carácter relativo, histórico y dinámico de los valores en el tiempo y el espacio.
La determinación de un modelo de valores jerarquizados.
La interrelación entre la ciencia, la docencia y la profesión que permita modelar lo profesional en la actividad de estudio.
El proyecto educativo como forma de organización.
La interrelación armónica y adecuada de la personalidad, el entorno ambiental y el modelo de educación que permita la autorrealización.
Teniendo en cuenta los valores compartidos del ISMM, se definieron los valores trascendentales de la carrera Ingeniería Mecánica los cuales se tuvieron en cuenta para luego definir los de los años.
Metodología para la determinación de los valores a desarrollar en la carrera y año.
Primero: Definir para cada carrera el modelo de valores y su sistema, según la concepción de la profesión.
Segundo: Determinar los subsistemas de valores de cada año académico.
Definir para cada carrera el modelo de valores y su sistema, según la concepción de la profesión.
Cada carrera posee sus peculiaridades y rasgos específicos dado su objeto de actuación y su encargo social, de ahí que su diseño curricular o su modelo del profesional presente particularidades en los significados, sistemas y jerarquías de los valores profesionales. Por lo que debe darse un nivel de concreción
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